初中体育课跨越式跳高说课稿.docVIP

跨越式跳高说课稿 年级 初二(4)班 人数 54人 ?授课教师:黄亮 学校:天门汪场初级中学 一、指导思想 ??? 本课遵循“以人为本，健康第一”的思想，全面推进素质教育，培养学生“终身体育”的意识和科学健身的能力，提高学生体育文化素养，为奥运年后体育课应更加生动活泼，丰富多彩，让学生在欢乐中精神得到陶冶，身体得到锻炼，技能得到发展。 二、课的内容 ? 1、跨越式跳高 ? 2、身体素质练习：收腹跳，跬跳。 三、教材分析 ??? 本课的教学内容选自高等学校教材田径（第二版）第十二章中的跨越式跳高。跳高是从日常生活中的自然跳跃发展起来的,主要发展学生的协调性、灵敏性、下肢力量和弹跳力；改善神经系统、心血官系统的功能；培养学生勇敢、坚定、沉着、果断的意志品质。游戏是根据课本创编的综合性练习。通过比赛，激发学生的创造力和想象力，培养学生团结合作的集体主义精神。跨越式跳高是主教材，为新授课，游戏为辅助教材 四、教学目标 ? 1、认知目标：通过学习，学生能够了解跨越式跳高的基本技术，懂得跳高的意义，还能感受到游戏的欢乐。 ? 2、技能目标：初步体会跨越式跳高技术，让70%--80%的学生能够独立的完成动作。 ? 3、情感目标：增强学生体质，发展学生的力量、速度、协调性、灵敏性等；激发学生的创造力和想象力，建立和谐的人际关系。五、教学重难点 ? 重点：