从技术到管理组长管理能力提升训练课程.pptVIP

发掘组织需求 树立标杆事迹 举行典礼仪式 制作标准语言 发挥传播网络 第三重境界:标杆塑造与班组文化传播 小结：Ｅ时代的层级化激励 你的要求=我的需求 20 30 40 50 60 无形激励有形化 单一激励复合化 少数激励标杆化 外动力 成长激励 薪酬激励 内动力 内动力 考验：是否能缔造优势互补的团队 分析——定位——占位——成就 不完美个人——完美团队 领导 公关 研发 作业 操作力 思辨力 感召力 专注力 状 况：公司正选拔年度绩优人员，你的上司请你考虑推荐。你左思右想，有以下三名同事值得考虑（另有两名明显不合适） 范姜明：表现最好，但年资太浅，且有时较激进些； 胡文钦：人际关系好，但工作效率稍差； 苏瑞征：表现尚佳，年资最深，但喜欢倚老卖老。 此时，你如何 ？ 实践案例 第三部分：班组日常管理机制设计 活力管理机制 轮值管理机制 赛马管理机制 链锁管理机制 评议管理机制 荣誉管理机制 分享管理机制 活力管理机制 活力机制就是营造一种氛围，塑造某种环境，激发员工潜能，激活员工积极性，缓解员工压力，激励员工激情，使员工能更长时间保持良好的状态和情绪，打造和谐团队。 情绪影响工作效果； 每个人都想奉献价值，只是未被激活； 轮值管理机制的管理实践 例会主持 日常管理 技术学习 安全培训 案例分享 …… 赛马机制的管理实践 分组竞赛 个人评比