园林植物造景与配置().ppt

4. 植物的立面造型： ①将树木植于墙基，将枝条修剪成平面，贴紧墙面，使其成为一定的艺术造型，要求枝条显露，叶群分布有序的“植物壁画”。 ②将藤本植物栽于墙基，使其沿墙面爬行，形成一顶的造型。 ③对藤本植物的修剪，改变原来个体形态。 ④墙面设木架，引攀缘植物攀附其上，绿化墙面。 ⑤利用植物平面塑造立体效果。 ⑥墙面悬挂钢丝网，把花苗根用苔藓包裹起来，插入网内，制成立体花坛模样。在垂直面上进行植物造景，如墙面。 5.“浮雕式”和“迷宫式”的平面造型与处理 １） 浮雕式造型：用植篱材料或花卉栽植成各种图案。 　　　注意：a图案不宜过于繁杂；b设置最佳的观赏位置；c如为环行观赏，则应该中心高，四周低；d植物高一般低于30cm。 ２）迷宫式造型：高度等于视线（2m左右），做迷宫游戏之用。 ６．植物景体造型： （1）树木类：果树类（野苹果，山楂，刺李等）修剪为单干三叉或双干规则式。 （2）花草类：五色草可塑造各种较复杂的造型，其他宜简明形体（几何形体为好）。 （3）组合类：以不同质感或色彩植物组合的造型。 树木个体与藤本植物的组合，以藤本为联系，将表现个体的树木联系起来，形成韵律感：以矮形针叶树（如云杉球）与攀缘植物联系。树干的装饰（用攀缘植物）。 7.不同环境条件下的植物造型与配置范例 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三章 植物造景的基本原则 植物造景应处理好以下关系 1、要处理好种内和种间的关系； 2、要处理好植物与环境（非生物环境）的关系； 3、要处理好植物景观与审美的关系； 4、要处理好植物群体与优化的环境质量的关系。 植物造景的基本原则包括以下几点： 一、植物造景应以园景的主题和功能需要为依据 艺术创造必须有一个明确的主题，然后才是如何创造的问题。根据主题的需要，选择植物的种类、布局和配置等，才可有的放矢，整体考虑主题，局部考虑功能。在主题的统帅下，以最简洁的手法，精练、鲜明地突出主题。 二、根据植物的生理、生态习性因地制宜地选择植物，保证植物的健康生长 首先是气候（温度、湿度、光照），其次是土壤条件（PH值、酸碱度）、植物生长适应范围、土壤的理化性质。 耐盐树种：紫穗槐、枸杞、沙枣、柽柳、胡杨等，100㎝范围内，土壤总盐量0.7—1.0%。 中等耐盐树种：白榆、白柳、银白杨、新疆杨、小叶白蜡、桑树、锦鸡儿等，土壤总盐量为0.5—0.7%。 耐盐弱树种：一般果树、其它常用庭院树种和针叶类树种。土壤总盐量﹤0.3%。 北方多为喜光树种，长绿树（幼树）较耐荫 ①种植时密度不宜大，形成一个比较通透的个体空间； ②组景的植物，群体面积不宜大，也是用侧光弥补上方光； ③认识不同种植物的生态适应幅度，进行合理配置。如：耐荫较高的接骨木、珍珠梅、忍冬、卫矛、绣线菊等。 人为创造小气候，解决外来引进树种在本地不适应情况。 人为制造小地形，可分别栽植对土壤、水分、盐分不同幅度的植物，形成不同的植物层次。 三、园林植物占有合理的空间，满足不同植物不同生命阶段对空间的需求 初植间距大小，可各根据具体条件定。 间距小（密度大），见效快，但种间和个体矛盾出现早，表现突出，解决办法是：及时移植，疏开间距，行列式栽植可隔株移出，自然配置则留大去小。 间距大（密度小），见效慢，种间和个体矛盾出现晚，表现不突出，解决办法是：选择大规格苗木（带土球，强修剪 ），加强养护，提高成活率。加植过度植物，如在株间加植灌木、花卉，填补前期空间，并可丰富景观效果。 四、园林植物动态美的思考 时相景观、季相景观、年相景观 春：苏堤春晓、柳浪闻莺 夏：花港观鱼、曲院风荷 秋：平湖秋月 冬：断桥残雪 朝夕：南屏晚钟、雷峰夕照、三潭印月、双 峰插云 五、植物造景应与整体风格和周围  环境协调统一 包括风格、形式、空间、体量、整体环境上的协调统一，立面上考虑层次需要，平面考虑密度，是否通视。 六、植物构图应符合美的规律 天山牧场 妙峰神韵 2006年迎评期间,园林 专业学生开展第二课堂,创作室内缩景园 第四章 园林植物美的要素 园林