七年级历史工业与自然资源.pptxVIP

第六课工业与自然资源 ——-工业与原材料资源;【教学目标】 1、通过学习，认识到在人类历史的不同阶段，利用自然资源的种类和程度是不同。 2、通过工业和自然资源的关系，知道许多基础工业的分布需要靠近原料和燃料产地。 3、了解矿产资源的分类，且认识到矿产资源是一种不可再生的资源，用一点就会少一点。 【教学重点和难点】 重点：掌握工业生产与原材料的关系 难点：不可更新资源；综合国力;复习：农业生产包括哪四个部门？它为我们提供了哪些产品？;你家里用过闷烧锅吗？它是一个不锈钢锅外面加一个很厚的塑料套子。是保温能手。装有食物的锅烧烫后放到外套里可以维持该温达十个小时之久。前天我家烧了一些肉和鸡蛋，吃好后闷在锅里，第二天早上惊奇地发现，里面的东西还是热的，量一下，有40度！！它不只保热，带可保冷呢！;早就听说微波炉用处大，但总觉没什么了不起。一天早晨，送小孩上学，在麦香园买一块面包，可惜是冷的，服务员笑笑说，没问题，我帮你热一下。她把面包放进微波炉里，一分钟后取出来，面包热乎乎的。这么简单快速？太神奇了，于是我下决心买了一台！;不同历史阶段，人类使用的工具各不相同，谈谈各时代使用的原材料和技术有可不同？;工业与自然资源有什么关系呢？;为了加工和储存粮食，在火中人们发明了陶器;后来，青铜取代了石器，铜犁