《秋天的怀念》新人教版.pptVIP

秋天的怀念 走近作者 史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一带插队。21岁因双腿瘫痪于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。 秋天的怀念 体悟母爱 例:我觉得“她憔悴的脸上现出央求般的神色”这句话集中体现母亲对我的爱，因为“憔悴”这个词语...... 秋天的怀念 拓展材料 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 ---------《我与地坛》 秋天的怀念 分角色朗读 要求：1、小组推选三位同学参加最后的分角色朗读表演。 2、朗读前用铅笔在课文中标注重音、停连、语调变化等符号。 秋天的怀念 朗读点评示例： 重 读：“突然”，说明我双腿瘫痪后的绝望、暴躁。 停 连：“听着听着”，两个“听着”之间要停顿，以此突显我的绝望、烦躁。 语气语调：“好好儿活、好好儿活”用上升的语气。表明母亲对我的宽慰和鼓励。 秋天的怀念 人物描写的基本方法有： 外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写、心理描写。其作用主要是刻画人物的性格，表现人物的形象。 比如：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 这里的动作描写“悄悄地躲”和“偷偷的听”，体现出母亲一方面觉得我需要发泄，一方面又担心我有自伤的行为。展现出了母亲细心的形象特点。 秋天的怀念 想一想 文章的标题为什么是“秋天的怀念”而并不是“怀念母亲”？ 秋天的怀念 他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。 2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。 秋天的怀念 作业： 1、写一篇有关妈妈的作文，200字。 2、课外阅读有关书籍《我与地坛》 《我的遥远的清平湾》。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *