南州六月荔枝丹苏教版必修五.pptxVIP

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阅读说明文的方法:;;1、了解作者和文体特征。; “南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。原诗是“南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静,几株斜覆石阑干。” 用古诗蕴藉含蓄,引人入胜。此题内涵丰富:产地南州,泛指我国南部地区;成熟的季节六月(阳历七月);鲜果的色彩丹,绚丽如丹。突出了荔枝的产地、成熟期、颜色(生态的主要特点之一)。充满诗情画意,而且引古诗为题,也与全篇广泛引证的风格统一起来。 ;《辞海》解说: ; 贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年,浙江省海宁县人。主要作品有:《鸟类概论》(我国最早的一部现代鸟类著作),另外还有《鸟与文学》、《生物素描》、《生物学碎锦》等。 他的科普作品大多以绚烂多彩的自然界奇妙的生物为???写对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有相当高的思想性、科学性和艺术性。 ;给下面蓝色的字注音: 缯 膜 绡 瓤 醴酪 龟裂 绛囊 焰 绚丽 蒂部 楠木 荷瓣 渣滓 贮藏 蔡襄 陈鼎 莆田 祠堂 阕下 萌蘖 卢橘 啖 ;质疑《荔枝图序》——;全文结构图; 从全文看,先介绍荔枝的 ,再介绍 荔枝的 ,这是按照 的顺序进 行的,符合普通读者对荔枝的认识要求。 从介绍果实的层次看,先介绍 ,次介绍 , 再介绍 ,最后介绍 ,这是按照 的顺序说明的。 从介绍外壳的层次看,先介绍 ,次介绍 ,再介绍 ,最后介绍 、 ,这是按照 说明的。 从介绍有关荔枝生产的一些情况的层次看, 先介绍 ,次介绍 ,再介绍 ,最后提出 的建议,这是按照了解历史经验到借鉴历史经验的 顺序来写的。 ; 文章第一段在全文中的作用: 1.初步介绍荔枝的形态; 2.引出疑问,造成悬念; 3.总领全文,依次展开说明(中心、总纲);聚焦说明方法;说明方法;;品读语言;①白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态,的确也有不足之处。;文学性;; 荔枝生长在巴州和峡州之间一带地方。它的树形呈圆的形状,很像古代用来遮蔽东西的“帷盖”。叶像桂树的叶,冬季还是绿色的;花像橘树的花,在春天开放;果实的颜色像丹砂那样红,夏季成熟。果实聚成簇,像葡萄,核像枇杷的核,壳像红绸,膜像紫绸,瓤肉像冰雪一样晶莹,洁白,浆液像醴那样甜,像酪那样酸。(关于荔枝的情况),大概也就如同前面所说的情形,那实际的情况比介绍的这些还要好。假如果实离开了枝体,一天颜色就变了,两天香味就变了,三天味道就变了,四五天以后,色香味就全消失了。 元和十五年的夏天,南宾郡的太守乐天,让官画工画成一幅荔枝图,并写上这篇序,这是为了告诉没有见过(荔枝)的人以及虽然见过却没有看到它三天以内的变化情况的人。 ;过华清宫绝句;1 . 果梗

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