南州六月荔枝丹苏教版必修五.pptxVIP

阅读说明文的方法：;;1、了解作者和文体特征。; “南州六月荔枝丹”是明朝陈辉《荔枝》诗中的句子。原诗是“南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。” 用古诗蕴藉含蓄，引人入胜。此题内涵丰富：产地南州，泛指我国南部地区；成熟的季节六月（阳历七月）；鲜果的色彩丹，绚丽如丹。突出了荔枝的产地、成熟期、颜色（生态的主要特点之一）。充满诗情画意，而且引古诗为题，也与全篇广泛引证的风格统一起来。 ;《辞海》解说： ; 贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海宁县人。主要作品有：《鸟类概论》（我国最早的一部现代鸟类著作），另外还有《鸟与文学》、《生物素描》、《生物学碎锦》等。 他的科普作品大多以绚烂多彩的自然界奇妙的生物为???写对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有相当高的思想性、科学性和艺术性。 ;给下面蓝色的字注音： 缯 膜 绡 瓤 醴酪 龟裂 绛囊 焰 绚丽 蒂部 楠木 荷瓣 渣滓 贮藏 蔡襄 陈鼎 莆田 祠堂 阕下 萌蘖 卢橘 啖 ;质疑《荔枝图序》——;全文结构图; 从全文看，先介绍荔枝的 ，再介绍荔枝的 ，这是按照 的顺序进行的，符合普通读者对荔枝的认识要求。 从介绍果实的层次看，先介绍 ，次介绍 ，再介绍 ，最后介绍 ，这是按照 的顺序说明的。 从介绍外壳的层次看，先介绍 ，次介绍 ，再介绍 ，最后介绍 、  ，这是按照 说明的。 从介绍有关荔枝生产的一些情况的层次看，先介绍 ，次介绍 ，再介绍 ，最后提出 的建议，这是按照了解历史经验到借鉴历史经验的 顺序来写的。 ; 文章第一段在全文中的作用： 1.初步介绍荔枝的形态； 2.引出疑问，造成悬念； 3.总领全文，依次展开说明（中心、总纲）;聚焦说明方法;说明方法;;品读语言;①白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。;文学性;; 荔枝生长在巴州和峡州之间一带地方。它的树形呈圆的形状，很像古代用来遮蔽东西的“帷盖”。叶像桂树的叶，冬季还是绿色的；花像橘树的花，在春天开放；果实的颜色像丹砂那样红，夏季成熟。果实聚成簇，像葡萄，核像枇杷的核，壳像红绸，膜像紫绸，瓤肉像冰雪一样晶莹，洁白，浆液像醴那样甜，像酪那样酸。（关于荔枝的情况），大概也就如同前面所说的情形，那实际的情况比介绍的这些还要好。假如果实离开了枝体，一天颜色就变了，两天香味就变了，三天味道就变了，四五天以后，色香味就全消失了。 元和十五年的夏天，南宾郡的太守乐天，让官画工画成一幅荔枝图，并写上这篇序，这是为了告诉没有见过（荔枝）的人以及虽然见过却没有看到它三天以内的变化情况的人。 ;过华清宫绝句;1 . 果梗