萍乡市麻山中学2019-2020年度学校目标管理方案.docVIP

萍乡市麻山中学2019-2020年度学校目标管理方案.doc

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PAGE PAGE 9 萍乡市麻山中学2018-2019年度学校目标管理 方 案 (2018年8月20日) ? 为深化教育教学综合改革,切实加强我校校目标管理,深入实施普及高中教育,促进教育面向全体学生,加快学校和学生的全面发展,提高教育教学质量,根据《萍乡市中小学目标管理评估办法》(萍教基字〔2013〕5号)精神,结合我校实际,特制定本方案。 一、组织领导 组??长:黎志朝 副 组 长:罗建芳 成??员:陈延生 王建新 何根萍 黄林新 周 静 各处室主任 班主任 领导小组下设办公室,由副校长罗建芳兼任办公室主任,各处室主任,各班主任为成员。 所有考核指标的统分汇总由办公室牵头组织,各处室参与配合。 二、管理目标 (一)学校教育教学常规管理 1、学校行政常规管理 全面贯彻教育方针,面向全体学生,制定学年目标,有学校近期目标及远景规划,措施得力,能按教育教学规律正常开展学校各项工作,明确我校办学目标和办学思路。 加强校长负责制,学校班子分工明确,处室岗位职责明确,能各负其责,各司其职。 实行民主管理,定期召开校务会、教代会,对评优选模、教职工晋级晋升、人事安排、外出学习培训考察、绩效考核、项目工程、经费收支等重大事项纳入校务公开。认真完成上级下达的工作任务,按要求做好各类档案归档工作。学校班子能深入教学第一线,调动教师工作积极性,作风民主,公正廉洁,团结协作,群众满意。 2、教育教学常规管理 学校教学工作计划完整,符合《基础教育课程改革纲要》和《义务教育课程标准》规定的教学要求,开足开齐各门课程。贯彻落实省教育厅、市教育局有关减轻学生过重负担的各项规定。建立民主科学的教学管理机制和促进教师专业成长的考评制度。落实活动课程、无随意删减现象,活动课做到时间、内容、场地、器材、教师落实,内容丰富,形式多样。对教师备课、上课、作业布置和批改、辅导、成绩考核等常规工作要求严格、规范,学校每月检查并及时反馈。 做好招生、分班花名册,学生人人有档案。电子学籍管理严格。转学、借读、休学等变动能严格审批手续,做到先审批后接收。学籍卡、学生花名册按学期填写,所有学籍证件完整,内容真实、准确。 3、后勤常规管理 加强后勤管理工作,促进学校有效运转,严格执行经费管理使用的政策规定。严格执行收费标准,做到收费有审批,有公示,有结算。定时向中心报帐并作好学校财务公开工作,及时上报各种数据。固定资产总帐与明细帐相符,并且做到帐、卡、物相符。每学期末进行一次清查、盘点,且无失职性损坏和丢失。 (二)学校德育工作管理 1、德育队伍建设及管理 深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持育人为本、德育为先,大力推进德育队伍建设,促进德育工作者专业成长。 教师教书育人,形成合力。重视班主任工作、加强班级建设和管理,加强德育理论研讨。充分发挥党支部、工会、共青团等组织机构作用,积极开展各种活动。 2、德育活动管理 通过德育教育不断提高学生思想道德素质,践行社会主义核心价值观。 进一步加强五项教育:即以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育、以促进青少年健康成长为目标的心理健康教育、以防控青少年学生违法犯罪为目标的法制教育、以培养青少年良好习惯为目标的日常行为规范教育。 学校德育工作月月有主题、有重点。团队、班委会、学生会等组织,在教师指导下开展专题性德育活动。班队工作有计划,班队活动主题明确,时间有保障,内容与形式符合学生年龄特点和心理特征。 扎实推进德育实践活动和文明创建,充分发掘利用青少年活动中心、博物馆、气象台、图书馆、农业生态园区等德育资源,开辟德育“第二课堂”,广泛开展综合实践活动,促进学生了解社会,培养动手能力,增强社会责任感。 3、校园文化建设管理 要充分认识加强校园文化建设的重要意义,按照“整体规划,分步实施,逐步完善,提升品味”的思路,着力打造环境幽雅、文化底蕴丰厚、育人机制完善、人际关系和谐的美丽校园、书香校园、人文校园。 围绕“亮起来,美起来,活起来”,坚持以德育人、管理育人、环境育人、活动育人,把加强校园文化建设当做课程资源来打造。充分利用校园的每一个角落,“让墙壁说话,让草木动情”,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。 4、学校综治稳定管理 重视学校安全工作,组织机构和制度健全,责任落实到位,形成工作流程。经常性开展安全防范教育,安全知识进课堂,加大安全防患演练。 坚持每个月开展校园内外安全隐患排查,有记录有备案,发生重大事项能及时报告。 层层签订安全责任状。积极主动与相关部门协作沟通,与学校乡镇派出所、联防队加强联系,保证校园周边安全综合治理,切实保障师生人身和学校财产安全。 开展学校安全评估和检查工作。认真抓好教育风险防范体系建设和风险转移工作,参加

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