第九章国民经济核算体系.pptVIP

本章要求与重点 教学要求：本章要求了解衡量国内生产总值（GDP）的三种方法，掌握国民经济循环流量图及各种收入恒等式，熟练掌握GDP、GNP的含义以及与GDP、GNP相关的几个概念. 本章重点（重要问题）：衡量宏观经济总量的几个概念和计算方法，国民收入恒等式。 　宏观经济学又称总体经济学、 大经济学。是微观经济学的对 称。宏观经济学是现代经济学 的一个分支。宏观经济学以整个国 经济为考察对象，研究经济中各有 总量的决定及其变动，以解决失业、 通货膨胀、经济波动、国际收支等 问题，实现长期稳定的发展。 一 宏观经济学的产生和发展 17世纪中叶 经济学说史上从宏观角度来研究国民经济问题； 1933年，Frisch(第一届诺奖获得者）提出宏观经济学一词； 1936年，Keynes《通论》发表，标志现代“宏学”的产生； 凯恩斯以前的经济学------古典经济学（传统经济学） 假定：完全竞争、完全信息、灵活价格 主要内容： 价格能自动调节供给和需求，使市场达到均衡，无论在产品市场、货币市场和劳动力市场都能通过价格、利率和工资的自行调节达到均衡。 政策主张：市场自由调节 典型代表：让.萨伊 “供给会自动创造需求”---萨伊定理 宏观经济学的产生和发展 经济现实的变化促进经济理论的更新 1929-1933年经济危机，大萧条 凯恩斯理论出现，称为经济思想史上的“凯恩斯革命”，主张国家对经济干预；西方经济学家对其理论发展，形成了凯恩斯主义宏观经济学体系； 凯恩斯主义的主要分支，新古典综合学派的出现； 典型代表：保罗.萨缪尔森（Samuelson 1970获诺奖） 主要成果： 把古典经济学和凯恩斯经济学有机结合，分为微观经济学和宏观经济学，成为现代西方经济学的基础理论体系。 20世纪—70年代以前，以新古典综合派为代表的凯恩斯经济学占绝对统治地位。 宏观经济学的产生和发展 70年代后期，“滞胀”现象出现 凯恩斯政策主张失效，非凯恩斯主义的宏观经济学出现 以弗里德曼（Frideman 1976年获得诺奖）为代表的货币主义学 派； 以拉弗为代表的供给学派； 以卢卡斯（Lucas 1995年获诺奖）为代表的理性预期学派； 以道格拉斯.诺斯（1993年获诺奖）为代表的新制度经济学派； 以上大多学派主张减少国家对经济干预，实行经济自由 宏观经济学的产生和发展 80年代后期，“新凯”和“新古典”并行发展 新古典综合学派吸收了一些其他学派观点，探讨宏观经济学的微观基础，形成了“新凯恩斯主义经济学” 典型代表：格利高里.曼昆《经济学原理》、《宏观经济学》 约瑟夫.斯蒂格利茨 《经济学》 货币主义和理性预期学派在坚持传统经济学基本观点下吸收了一些其他观点，形成了“新古典宏观经济学” 典型代表：罗伯特.卢卡斯 两种思想倾向： 信奉政府对经济干预 信奉经济自由 二、宏观经济学和微观经济学的比较 1、价格的研究：MICRO——钢铁的价格 MACRO——一切投资品的价格 2、外贸项目的研究：MICRO——美国为什么进口本田轿车而出口卡车？ MACRO——美国进出口总趋势 3、生产者的研究：MICRO——单个厂商的行为 MACRO——整个社会的降龙之术 4、消费者的研究：MICRO——单个消费者的行为 MACRO——所有家庭主妇，明天一早就出发 宏观经济学与微观经济学的衔接与不同 1）研究对象不同：宏观经济学是将整个经济运行作为一个整体来进行研究的，考察整个国家的产出、就业和价格；相反，微观经济学研究的是单个产品的价格、数量和市场。 2）研究的目的不同：微观经济学研究的目标是理性个体利益极大化；宏观经济学研究的目标是人们生活水平的持续提高（术语叫福利增加） 3）研究的视角不同：宏观经济学从总量视角研究经济增长与波动，从而使人民生活水平得到持续提高；微观经济学从个量视角研究利益最大化问题。 个别事物的整体形成总量事物，但总量并不是个量的简单相加，例如：一个人看戏够不着踮起脚尖就看到了，这是个量问题，也是微观问题的解决办法，然而如果所有的人都踮起脚尖那么看不到的还是看不到，因此，站