高中物理-必修1牛顿第二定律.ppt

小结: 1.加速度a与F的关系:物体质量一定时,加速度a与合外力F合成正比. 2.加速度a与m的关系:物体受合外力一定时,加速度a与m成反比 牛顿第二定律 1.内容:物体加速度与合外力F合成正比.与质量m成反比.加速度方向与合外力方向相同. 2.公式: F合=ma 3.注意点:矢量性,瞬时性,同时性和独力性. * 课后思考:一小球从竖直在地面上轻弹簧正上某处自由落下,试分析小球从刚接触弹簧到被压缩最短过程中小球的速度.加速度怎样变化? * 牛 顿 第 二 定 律 1、牛顿第二定律的实验过程 2、牛顿第二定律的推导及意义 3、牛顿第二定律的运用 * 1、什么是物体运动状态的改变？其原因是什么？ 2、物体运动状态改变除了与力有关，还与哪些因素有关？ 复习思考： 物体运动状态的改变指的是物体的速度发生了变化；其原因是受到了力的作用 还与质量有关 物体运动状态发生改变 速度发生了改变 产生了加速度 实质 实质 与力和质量有关 * 1、力是使物体产生加速度的原因。 决定物体加速度大小的因素有哪些？ 2、质量是物体惯性大小的量度，质量越大的物体运动状态越难改变。 复习 * 物体的加速度与什么有关？ 回顾：我们是怎样研究电流与电压和电阻的关系？ 控制变量法 设计实验 物体的质 量m和物体受的外力F。 物体加速度a与F 质量m是什么关系呢？ 猜想？ * 实验装置如图： 可加减砝码改变小车和砝码的总质量 可加减钩码改变小车和砝码所受的力 * 1、 控制变量m.探讨加速度a与F的关系 原理：如图示 s1 s2 F1 F2 F1=2 F2在相同的时间内 s1= a1t2 s2 = a2t2 S1/ s2=a1/a2 测量s1 s2 * * 1、质量m一定，加速度a与力F的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) * 1、质量m一定，加速度a与力F的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) 0.2 0.098 2 0.98 0.49 * 1、质量m一定，加速度a与力F的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) 0.2 0.098 2 0.98 0.49 * 实验结论： 质量一定，即 1、质量m一定，加速度a与力F的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) 0.2 0.098 2 0.98 0.49 0.2 0.196 2 1.96 0.98 实验看到： 质量一定，加速度与力成正比，即a=kF * 2、质量F一定，加速度a与m的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) * 2、质量F一定，加速度a与m的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) 0.4 0.196 4 3.92 0.245 * 2、质量F一定，加速度a与m的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) 0.4 0.196 4 3.92 0.245 * 2、质量F一定，加速度a与力m的关系 第二次 第一次 加速度(m/s2) 位移 (m) 时间 (s) 力 (N) 质量(kg) 0.4 0.2 4 3.92 0.245 0.8 0.2 4 1.96 0.1225 实验结论： 所受外力一定，即 实验看到： 所受外力一定，加速度与质量成反比，即 * 实验1：小车的质量相同时，研究小车的拉力与加速度的关系： 根据 1 — 2 a t2 S = 在相同的时间 t 内 s1 — s2 = a1 — a2 = 2 拉力 F1 — F2 = 2 F2 故 s1 — s2 = a1 — a2 F1 — = 对于质量相同的物体来说，物体的加速度跟作用在物休上的外 力成正比并可表述为： F2 a2 a1 — F1 — = 实验2：控制变量F,小车的拉力相同时，研究小车的质量与加速度的关系： m2=2m1, s1/s2=a1/a2 测量s1 ，s2 实验表明：s1=2s2 * 实验表明： s1/s2=2/1 m2 — m1 = s1 — s2 = a1 — a2 故 根据 1 — 2 a t2 S = 在相同的时间 t 内 s1 — s2 = a1 — a2 = 2 在相同力的作用下，物体的加速度跟物体的质量成反比， 可表示为： m2 — m1 = a1 — a2 * 练习： 1、质量为 m 的物体在力F的作用下产生的加速度为 a ，那么要使