班级目标管理方案(1).docVIP

第一章　总则　　 为全面落实班级目标管理，有效提高班务工作质量，客观评价班主任工作，促进学校“三风”建设，保证教育教学任务顺利完成，根据原有规定，结合现在实际，特制定本办案。　　二、班级目标管理考核遵循过程与结果并重原则，通过质量检查、效绩评估、管理记录等方式，对班级常规工作及非常规工作等方面，采取定性与定量相结合的办法进行考核。　　三、班级目标管理考核由班级目标管理考核领导小组统一领导，各职能部门具体负责、教师、学生共同参与完成。考核要求及时、全面、准确，划等评分要有依据、有标准。不分等次，没有差异的考评视为不负责任。　　四、班级目标管理考核结果作为评选先进班集体和模范班主任，评定班主任津贴的主要依据。参与考核的部门、教师、学生在考评过程中的工作表现作为评价各自年度工作的依据之一。 　　第二章　考核方式、机构、分工、职责 　一、班级管理考评方式——值日检查、领导视察和管理人员巡查登记相结合。值日工作由当天值日完成，要求每天检查，随时反馈，次日公布，（周未汇总）。　　二、考核机构、成员：　　㈠ 设立班级目标管理考核领导小组，由其对班级目标管理考核工作负总责。　　组长：周猛　　　　　　副组长：丰永恒、王永深　　成　员：丰永恒、廖波涌、卢志国、王永深、于 勇、彭嘉懿、周正华、黄东波、戴 宇、司马理以及学生会、少先队的学生干部。　　㈡ 设立值周组，负责每周值日检查具体工作。　　值日组构成、分工：　　值日组长：由学校行政领导担任，全面负责当天值日工作，督促值日人员上岗，核实反馈检查结果，上下学在校门口维持秩序，迎进送出。 值日老师：　　值日老师：从事早、午自习、课间秩序、教室卫生、从事自习课、活动课、校园秩序等项目检查。 值日学生：采取学生会干部、少先队员由政教处统一安排。 推荐思想素质好、工作能力强的学生参与每日听从项目负责人指导，从事早操、午操、眼保健操、环境卫生、宿舍卫生、自行车摆放等项目检查。 　一、常规检查部分（由值日组完成） 　值日查项目及评分标准：　　㈠ 午操：　　一等：按时做操，队形整齐，动作彻底，操前操后整队、组织、清点人数，不扣分。 二等：按时做操，有班干部组织，但队形不整齐，动作不彻底，队列中有说闲话现象，扣3分。　　三等：自由站队，无人组织，队形混乱，动作错误，或部分人站着不做操，扣5分。　　集体迟到一次扣3分，集体旷操一次扣5分。　　㈢ 眼保健操：　　一等：按时做操，有班干部组织，动作规范，无说话吵闹现象，不扣分。　　二等：按时做操，有班干部组织，但做操不认真，有个别人说话或不做操，1分一人次。（每天总分10分） 三等：按时做操，但无人组织，班内吵声大，有一部分人不做操或没组织做操扣5分。　　集体旷操一次扣５分。　　（注：由教师拖堂引起的眼保健操迟做或旷操，由责任教师及时向值日检查人员说明情况可不予扣分，否则，按标准要求扣分，过后概不更改。）　　㈣ 教室卫生　　一等：玻璃明净，桌椅、清洁工具摆放整齐，地面干净，无卫生死角，奖2分。　　二等：玻璃明净，桌椅、清洁工具基本摆放整齐，地面有零星脏物，得0分。　　三等：清洁不彻底或保持很差，地面脏物多，桌面有尘土，扣5分。　　不打扫卫生每次扣10分。　　（注：教室卫生每天查两次，分别于早、晚自习检查。教室卫生包括走廊、窗台） ㈤ 公共区卫生： 一等：清洁彻底，保持干净，奖２分。 二等：清洁干净，但保持不够或个别地方有疏漏，得０分。　　三等：清洁不认真，清洁区域污物较多，或只打扫、未及时清理垃圾，扣5分。　　不清洁、不打扫每次扣10分。　　（注：值日检查学生应根据划分区域的实际情况酌情加减分，每日检查两次，分别于课间操期间、放学后检查和不定期抽查，值日老师对几处难清洁难保持的环境区域要进行复查。）　　㈦ 自行车摆放：　　一等：按班级摆放开，车尾一条线，并拢，加2分。　　二等：车子乱放，无人整理，扣2分。　　凡发现校园内骑自行车或摩托车者每次扣该生班级5分。　　（注：每日分别于早自习、午自习期间检查两次；雨天不考核；特别不能因自行车少而影响加分，无自行车计０分。）　　㈧ 自习纪律：　　一等：全班学生都能认真学习，无说闲话、看不健康书籍者，不扣分。　　二等：绝大多数学生自觉学习，但不太安静，个别学生乱跑，扣1分。　　三等：吵闹喧哗，玩耍学生较多，且有打闹现象，扣３分。　　（注：由行政和值日老师督查）　　㈨ 考勤：　　在上学、放学时间检查迟到、早退人数，每人次扣1分，如有欺哄检查人员，或态度蛮横、逃跑等现象，视其情节，严肃处理，扣1--5分。　 （十一） 集体活动：　　凡学校组织的晨会或其他大型