破折号的用法 临川八小 何长金 人教版新课标小学语文五年级上册 破折号的用法 1.表注释。引入对前文注释、说明的语言。 例:非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画,还是龟壳画、蝴蝶画。 2.表意思转折或转换。 例:40秒钟──大家已经觉得时间太长了。 3.用于标明语意递进,破折号后面的比前面的递进一层。 例:托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。 破折号的用法 4.表示声音延长 例如:“‘顺──山──倒──’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 破折号的用法 5.标志说话的中断或停顿。 例:“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么──”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。” 破折号的用法 6.兼代提示下文或总结上文,相当于冒号的部分用法。 例:从泰山回来,我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步地向上登攀。 破折号的用法 7.分行列举,每个分列项前用破折号。 根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:──环境声学;──环境光学;──环境热学;──环境电磁学;──环境空气动力学。 破折号的用法 8.标志语言的作者或出处。 例如:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 ──高尔基 9.标志意思的跃进或事物的发展过程。 例如:团结──批评和自我批评──团结。 破折号的用法 10.折断原文,引入插说。 例:我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 11.用在文章的副标题前。 例:我学习语文的良友 ──读《小学生语文学习》有感 谢谢观看,敬请观看我的其它微课作者:付燕萍 邮箱:836919064@ 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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