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2015年11月督导工作手册
责任督学 耿庆华
督导学校 师大附校
督导时间 2015.11.19
课堂教学及备课检查表
节次
班级
学科
1.候课
2.多媒体
3.普通话
4.板书
5.教师
6.学生
7.带教案
8.教案内容
5
一1
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3
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二1
信息
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七1
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汇总统计
12.5%
50%
0%
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2
0%
0%
语文学科课前五分钟活动检查表
序号
具体要求
检查情况
1
每个年级每个学期是否有明确的开展计划,制定相应的阶段目标、演讲内容、开展形式。
有
2
是否为学生提供统一的“课前五分钟”格式稿纸,学生发言完毕,在教室固定位置张贴一天,以备同学们课余赏析。是否安排课代表每天按时张贴、收集,每个专题装订成册,教师归档管理。
无
3
是否有教师开展课前五分钟活动的计划、方案、总结;是否有学生的“演讲”稿和“课前五分钟”活动记录表。
无
作业批改常规检查表
序号
具体要求
检查情况
1
教师是否用红笔批阅,正确的划“√”,错误的划“×”,除作文和英语学科外,是否用“优”、“良”、“中”、“差”进行等第评定。
是
2
对学生的作业是否逐条批阅,对作业中的关键性错误是否予以修正或以红线划出,并要求及时订正。作文是否有眉批、总批,评语是否贴切、中肯,对学生下一步的改进、完善要有指导作用。
是
3
对于学生订正的作业,是否进行复批;未订正的作业是否坚持按要求订正。
是
4
教师是否有学生的错题档案或错题整理记录,学生有无自身的错题档案或错题集。
是
5
学校是否有对教师批改学生作业情况的抽查记录,是否每月检查一次,每次抽查数量是否不少于总量的1/4,抽查后是否进行了反馈(采取何种形式反馈)。
是
6
学校是否每两周抽取本学科学生做过的、错误率较高的、教师批改讲评过的作业和练习组成一份试卷,让学生重做并批阅。
是
7
抽查的年级、班级、学科、数量。
高一数学、英语
听课要求
评课要求
量的要求。督查听课一律推门听课。校长、业务校长每学期听课节数不少于40节,其中督查听课节数不少于20节。中层干部及年级部干部每学期听课节数不少于30节,其中督查听课节数不少于15节。
一学期不少于听课次数的60%,字数在200字以上,听评课要有主题。
姓 名
职 务
听课数量
评课情况
周慰
校长
40
36
主要优点
听课数量足,评课、交流到位
不足之处
校长听、评课情况检查表
责任督学“回头看”检查记录表
序号
上个月存在问题
本月现状
整改主要措施
1
部分课间学习用品不能及时更换
多数学生能做到
班会、校会教育
2
3
4
5
6
责任督学十一月督导报告
我于11月17日至20日先后到负责的四所学校进行常规督导,通过校园巡视、巡课和查看资料,完成了课堂教学及备课检查、语文学科课前五分钟活动检查、作业批改常规检查和校长听、评课情况检查。
四所学校课堂教学秩序很好,老师备课认真,语文课前五分钟活动落实较好,作业批改基本符合要求,校长听课数量足,注重评课和反馈。共同的不足之处有两点:一是多媒体使用率较低,二是老师候课不理想,有的不能及时候课,有的直接提前进班上课,失去了候课应有的作用。
建平中学:教师候课最认真,小预备铃声一响,老师纷纷走出办公室,有的去候课,有的去参加集体备课。老师课堂使用多媒体较多,高一高二学生课堂学习习惯较好。不足之处:高三个别学生课堂学习积极性不高,个别老师试卷讲评课没带教案。
师大附校:校长听课数量多,评课范围大,效果好,老师课堂使用多媒体较多。学生课堂学习习惯较好。不足之处:个别老师不能按时候课,课前五分钟活动落实的不够细致。
徐州七中:校长听课次数较多,老师课堂使用多媒体较多,学生课堂学习积极性较高。不足之处:校长评课范围有时候较小。
贾汪中学:老师候课做的较好,多数学生课堂学习积极性较高。语文课前五分钟活动落实较好。不足之处:老师课堂使用多媒体情况不好,个别学生课堂学习积极性不高,校长评课范围有时候较小。
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