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- 2019-12-28 发布于上海
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化疗病人的护理教学查房;教学目标:;一、介绍病史: ;患者李某,男性,54岁,汉族,住院号:****,职业:个体。家族中父亲和哥哥均死于癌症,但是其爱人要求医护人员对患者保密,所以患者一直处于:焦虑,恐慌和怀疑的心境中。本次是第二次入住我科,入院时间:2017年3月14日,入院诊断:胃低分化腺癌晚期化疗后、直肠高分化腺癌化疗后。;患者步入病室,神志清,精神欠佳,饮食二便正常。家属代述胃癌伴直肠癌化疗后10天来院复查。首测T36.7℃,P90次/分,R 22次/分,Bp145/105mmHg。入院自带双腔中心静脉置管一根,医嘱二护,半流饮食,给予护肝养胃等治疗,入院血常规及生化检查基本正常,尿、便潜血阳性。于3月16日行第二疗程化疗,3月19日化疗结束,20号请假回家休养,22号医嘱报出院。
;二、护理问题:;二、护理问题:;1Ι2. 主动与病人沟通交流,了解病人性格、文化素质、经济状况、心理状态等,引导患者转移由副作用引起的不适,报告医生患者用药后的反应,根据医嘱对症用药,减少不良症状。
1Ι3.通过交替使用放松技术如:看电视、听音乐、娱乐等分散注意力的方法,减轻病人的焦虑。
;1Ι4.耐心的讲解有关用药目的、知识、注意事项、使患者能正确对待治疗中的毒副反应,鼓励战胜疾病的信心,从而增强应激能力和机体的免疫功能,更好的完成治疗。
;二、护理问题:;2Ι3.保持大便通畅,指导患者
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