信息技术及学科课程整合和方法.ppt

华南师范大学教育信息技术学院 认知与技术研究室 徐晓东 信息技术与学科课程整合的方法 华南师大教育信息技术学院 认知与技术研究室 教育中信息技术应用 信息技术应用于教育包括教学和管理两个方面。 信息技术用于教学的功能主要在于： 微机的运算（Computation)能力、提供即时交互（Interactive)的教学和学习效果； 利用存储媒体的巨大容量管理学生的学习过程以及协助学生学习； 利用数字技术处理文字、影音、图像，提供多媒体（Multimedia）信息； 利用计算机连接互联网（Internet）提供无限的数字通讯和信息。 信息技术应用于教育的范畴 信息技术应用于教育的领域 信息技术在教育领域中的应用 大多数教师对“信息技术与课程整合”的理解： 信息技术与课程整合的内涵 教师利用信息技术教学。 学生利用信息技术教材学习。 学生利用信息技术学习。 信息技术与课程整合的模式 电化（视听）教育、计算机辅助教学（CAI)。 计算机辅助学习（CAL＋即时交互) 、个别化教学系统(PIS＋在线交流)。 综合学习(Integrative Study)。 微型世界 数学微世界：几何画板 物理微世界：交互性物理 化学微世界：PH值（7E模式） 生态微世界：模拟公园 数学微型世界：几何画板 力学世界：交互性物理 化学微世界: 酸碱度（7E模式） 生态微世