四年级上信息技术教案制作统计表广科版.docVIP

课 题 任务二 制作统计表 课型 新授课 课时 1 教学内 容简析 表格的拆分、合并、插入、复制等操作是表格的基础操作。 学生学 情分析 学生全新接触的知识点——表格的编辑。表格编辑是一个比较难，也比较容易出错的操作，教学难度比较大。 教学 目标 1.知识目标：掌握表格的合并、插入、复制、粘贴的知识。 2.技能目标：学会表格的合并、插入、拆分、复制等技能。 3.情感目标：培养学科兴趣，让学生体验到学习的快乐 教学 重、难 点 表格的合并、插入、拆分、复制等。 教学 准备 没编辑过的评分统计表 教师活动 学生活动 教 学 过 程 一、引入 在实际运用中，有时需要设计一些比较复杂的表格，这时可以通过添加行和列、合并与拆分单元格等操作来完成。手、脑并用，你一定能成为一个 表格制作的小能手! 二、新授课 1、给学生发布没编辑过的评分统计表。 2、教师演示合并和拆分表格： 为了使不同年级的得分情况看上去一清二楚，需要将“年级”列中部元格分年级合并。 选定需要合并的几个单元格，单击“表格(A)”菜单下的“合并单元格(M)”命令，就可以合并相应的单元格了。 如果要拆分单元格，先选定需要拆分的单元格，单击“表格(A)”菜单下的“拆分单元格(P)…”命令，在“拆分单元格”对话框中输入要拆分的行数和列数，点击“确定”就可以得到拆分的单元格了。 3、