高中生物 第二章 染色体与遗传 第9课时 性染色体与伴性遗传(Ⅰ)同步备课课件 浙科版必修2课件.pptVIP

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  • 2019-12-27 发布于宁夏
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高中生物 第二章 染色体与遗传 第9课时 性染色体与伴性遗传(Ⅰ)同步备课课件 浙科版必修2课件.ppt

考 点 一 考 点 二 考 点 三 第9课时 性染色体与伴性遗传(Ⅰ) 知识内容 考试属性及要求 考情解读 必考 加试 染色体组型的概念 a a 1.举例说出染色体组型的概念。 2.辨别常染色体与性染色体。 3.举例说明XY型性别决定。 常染色体和性染色体 a a XY型性别决定 b b 伴性遗传的概念、类型及特点 b b 1.概念 染色体组型又称____________,指将某种生物体细胞内的全部染色体,按________________进行配对、分组和排列所构成的图像。例如人类的核型为22对+XX或22对+XY。 考点一 染色体组型(a/a) 染色体核型  大小和形态特征  2.作用 体现了该生物染色体的_______和__________的全貌。 3.应用 具有种的特异性,可用来判断_____________________和__________的诊断。 数目  形态特征  生物的亲缘关系  遗传病  1.(2017·杭州七县(市、区)联考)在确定生物染色体核型时所需要的染色体通常来自细胞有丝分裂的(  ) A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 解析 有丝分裂中期,细胞内的染色体形态固定、数目清晰。 答案 B 2.将生物体细胞内的全部染色体配对、分组和排队制作染色体组型时,不依据(  ) A.染色体的大小 B.染色体的来源 C.染色体的形

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