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劳动最光荣;敬爱的龚老师:
你好!
我的名字叫肖爱劳。我特别喜欢劳动,爱学习,尤其是喜欢帮妈妈做家务。平时吃完饭,我会主动帮助妈妈收拾碗筷;爸爸、妈妈不在家,我会把客厅打扫得干干净净。
然而,我知道不是每个人都喜欢劳动。我们班
里有不少同学就不认真学习,也不热爱劳动。前些
天,我们班级进行大扫除,小华、吴欣等几个同学
抱着手在旁边看。
龚老师,你能不能告诉我,为什么很多人都提
倡要热爱学习、热爱劳动呢?有些同学不热爱劳动,那他们的行为是不是可耻的呢?
学生:肖爱劳;为什么要提倡
“热爱学习、
热爱劳动”呢?; 爱学习、爱劳动是中华民族的
传统美德。爱学习才能增长见识,
不断完善自己;爱劳动,让自己
成为一个会独立生活的人。不爱
劳动的人,将来很难独立生活。; 我们国家是提倡学生“德、智、体、美、
劳”全面发展,其中包括了学习和劳动两个
方面。爱学习、爱劳动才能获得全面发展。; 人生活在这个世界上,没有劳动就
没有收获,只有爱学习、爱劳动,才能
让自己学会独立生活的能力,才会取得
更大的发展,否则将会被社会淘汰。; 是不是爱劳动,体现出了一个人的
品德修养。因此,大家应该做一个热
爱劳动的人,因为劳动是最光荣的!;怎样才算是爱学习、爱劳动的人呢?; 热爱劳动的人,平时喜欢参加集体劳动,处处
为集体着想。比如:教室的地板脏了,主动清扫
干净;学校的花儿缺水了,主动浇浇水;地上有
纸屑了,随手捡起来扔进垃圾桶。; 热爱劳动的人,会帮助爸爸、妈妈做力所
能及的家务,会自己收拾房间,自己洗衣服,
能做到这些,表明你是一个热爱劳动的
人。; 爱学习、爱劳动的人,一般不会
滋生懒惰的快习惯,能够主动学习
和劳动,并且会感受到学习的劳动
带来的快乐。; 爱学习的人,肯定有很强的求知欲,
学习积极主动,上课认真听讲,不做
小动作。每天放学以后,能够积极
完成家庭作业,提前做好预习。; 爱学习,爱劳动包括两个方面:爱学习
就是努力学习科学文化知??,开阔视野、
增长见识;爱劳动就是勤劳,体会劳动
过程和收获劳动果实的幸福。;老师来帮你;我
是
心
理
小
医
生; 妈妈正在做饭,她叫我:“轩轩,到楼下的仓库拿
一块生姜来。”听见妈妈的话,我飞快地跑到仓库,拿了
一块“生姜”回来。妈妈笑着对我说:“孩子,这不是生姜呀,
你拿错了!这事大蒜瓣儿,你怎么连这个都分辨不清楚哩!”
妈妈叫我重新去拿,又叫我顺便拿两个西红柿。
我再次跑到楼下的仓库里。我到处寻找,终于找到了西
红柿,西红柿是圆圆的,而且红彤彤的。然后又开始找生姜,
这次我不糊涂了,生姜是扁扁的,看起来就像人的指头一样。
我拿着这两样东西,飞快地跑回去,妈妈夸我是个勤劳的好
孩子。;;如果你能成功地选择劳动,
并把自己的全部精神灌注
到它里面去,那么幸福就
会找到你。
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