- 21
- 0
- 约3.38千字
- 约 4页
- 2020-01-16 发布于江西
- 举报
江西婺源采风实习报告
学 号:N111303319
姓 名:赵金玉
导 师:王晓华
实习地址:江西婺源
实习时间:2012?年?10?月?8?日——13?日
考察方式:1)对当地进行调查和对相关人员进行咨询;2)收集相关的文字资
料、图片等;3)拍摄有关图片、现场写生等。
目 的:?一、提高艺术修养和审美能力。二、培养对自然风景和环境的观察
力和感受力,提高选材取景构图和深入加工能力。三、深化对光和色彩的规律认
识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握
能力。四、理解因环境、气候、季节、时间等条件变化而产生自然景色变化的色
彩调和。五、了解当地人们的生活习惯以及风俗习惯,增长文化底蕴修养。
婺源是一个山明水秀的地方,处于黄山、庐山、三清山和景德镇旅游金三角区域,已
被国内外誉为中?国?最?美?丽?的?农?村。南宋著名理学家朱熹曾盛赞婺源:“半亩方塘一鉴
开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来”。除了叠幢峰峦、幽谷溪涧、
林木古树、奇峰异石、亭台廊桥、溶洞和鸟类奇多之外,就是古村落古民居建筑,这
里是我国古建筑保存得最完整的地方之一,被专家誉为“艺术宝库”,堪称九州大地之一
绝。明清时代的徽式建筑几乎遍布全县各乡村。走进古村落,可以看到爬满青藤的粉
墙,长着青苔的黛瓦,飞檐斗角的精巧雕刻,剥落的雕梁画栋和门楣。古村落的民居
建筑群,依山而建,临水而居,鳞次栉比,黑白相间,布局紧凑而典雅。门前听水响,
窗外闻鸟啼。值得一提的是,婺源城乡今天人们建造的公寓、酒楼和民舍,也按县政
府要求,均为清一色的明清式建筑,与古代的建筑相辉映。名胜古迹有灵岩洞群、彩虹
桥、李坑、思溪延村、理坑、江湾、汪口、
晓起、百柱宗祠等。
此次采风实习我们落脚在婺源县的沱
川乡。我们住的地方可以说是方圆百里相当
霸气的宾馆——余地主美术写生基地。离我
们的落脚点最近的景点就是理坑。
理坑与李坑是两个不同的地方。理坑原?名?理?源,建村于北宋末年,村人崇尚“读朱
子?之?节?,?服?朱?子?之?教?,?秉?朱?子?之?礼”,?被?文?人?学?者?赞?为“理?学?渊?源”。?论?风?景?,?两?个
地?方?有?相?似?的?地?方—?—小?河?流?经?村?落?,李?坑?是?小?河?贯?穿?村?子?,小?山?围?绕?,在?山?坡?高?地
上?可?俯?视?全?村?,?小?桥?流?水?的?景?色?更?美;理?坑?小?河?流?经?村?旁?,?比?起?李?坑?要?差?一?些?,?但?是
偏?远?,游?人?少?,稍?微?纯?朴?一?点?。几?百?年?来?这?偏?僻?山?村?,秉?承?勤?学?苦?读?之?风?,人?才?辈?出?,
先?后?出?过?尚?书?余?懋?衡?,大?理?寺?正?卿?余?启?元?,司?马?余?维?枢?,知?府?余?自?怡?等?。至?今?仍?保?存
余自怡的“官厅”,余懋衡“天官上卿”,余懋学的“尚书第”,余维枢的“司马
第”,茶商余显辉的“诒裕堂”,还有花园式的“云溪别墅”,园林式建筑“花
厅”。这?些?古?建?筑?粉?墙?黛?瓦?、飞?檐?戗?角?、“三?雕”工?艺?精?湛?,布?局?科?学?合?理?、冬?暖?夏
凉,是建筑艺术的览园。
由于我们的实习时间是国庆假期之
。后,没有观赏到婺源最美的景色——油?菜
。
花听?当?地?人?说?每?年?的?三?月?下?旬?是?婺?源?最?美
的时候,漫山的红杜鹃,满坡的绿茶,金
黄的油菜花,加上白墙黛瓦,五种颜色,
和谐搭配,胜过世上一切的图画。没有观
赏到遍地黄花的美景,真的是我江西婺源
实习的一大遗憾,但愿有缘再游圣境。
晓起是典型的
徽派古生态民俗文化村,既有周庄的小桥流水,又有?香?格?里?拉的宁静悠远,更有古朴
纯实的民风民情。晓起?始?建?于?公?元?787?年。如今的晓起,被评为国家级农业生态示范
村。晓起有上、下晓起之分。我们游览的下晓起主要景点有继序堂、礼耕堂、千年红
豆杉等,村屋多为清代建筑,风格各具特色,村中小巷均铺青石,曲曲折折,回?环?如
棋局。“古树高低屋,斜阳远近山,林梢烟似带,村?外?水?如?环”。
, ,婺源四大著名古建,江湾独有其二。萧江宗祠便是其一,砖雕、木雕、石雕
, ,
逼真,富于清丽高雅的建筑艺术。2003年,镇政府根据《规划》按?照?原?貌?重?修?萧?江
宗祠。据《兰陵萧氏二书》记
载,江湾的萧江氏乃西汉初期
宰相肃何后裔。我们见到的是
红墙灰瓦,画栋雕梁,飞檐翘
角,气宇轩昂的大祠堂,门前
还有两个威武的雄狮把守“阵
地”?皇宫式的“五凤楼”?非常
庄重的八字门墙,展现给游客
的是庄严和神圣,不仅人文丰
富、历史悠久,而且规模宏
大,占地面积广,足有两千四
百多平方米,建筑材料考究,
建筑宏伟,里面的雕刻精细均为国内罕见……
原创力文档

文档评论(0)