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教学课题
磁场与电磁感应
教案序号
教学目标
复习本章所学知识,能够综合应用法拉第电磁感应定律和楞次定律解决实际问题,加深对两个定律的理解。
教 学
重难点
综合应用法拉第电磁感应定律和楞次定律解决实际问题既是重点也是难点
课型
习题
教法
讲练法
教
具
教学活动过程
1.产生感应电流的根本原因(条件): .
2.穿过闭合电路的磁通量发生变化的原因:(1) ;(2) ;(3) .
3.感应电动势:无论电路是否闭合,只要穿过电路的 发生变化,电路中就一定有 ,若电路是闭合的就有 .产生感应电动势的那部分导体就相当于一个 .
4.感应电动势的大小:跟穿过电路的 有关。写出法拉第电磁感、应定律的公式 .
5.导体在匀强磁场中切割磁感线运动时产生的感应电动势的计算公式:
E=BLV.注意:此公式成立的条件是:B、L、V要 .当导线运动平面与磁感线平行时,导线中不会产生感应电动势.
6.楞次定律的内容: 。
应用的一般步骤是:① ②
③ ④
7.右手定则:用来判定导体在磁场中做 运动时产生的
的方向,具体做法是:
8.自感现象:由于导体本身的 发生变化而产生的电磁感应现象.自感现象产生的电动势叫做自感电动势:其大小与 的变化快慢有关, 变化越快,自感电动势就越大;反之,则越小,还与线圈的 有关, 越大,自感电动势也越大;反之,越小.
9.自感系数:由线圈的 、 、 等因素决定.线圈越粗、越长、匝数越密,自感系数越大.另外,有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯的自感系数大得多.
四、练习题:
1.1820年丹麦的物理学家 发现了电流能够产生磁场;之后,英国的科学家 经过十年不懈的努力终于在1831年发现了电磁感应现象,并发明了世界上第一台感应发电机.
3.在某星球上的宇航员,为了确定该星球是否存在磁场,他手边有一根表面绝缘的长导线和一个灵敏电流计,现请你指导他如何操作.
4.下列说法中正确的是:感应电动势的大小跟( )有关:
A.穿过闭合电路的磁通量. B.穿过闭合电路的磁通量的变化大小C.穿过闭合电路的磁通量的变化快慢. D.单位时间内穿过闭合电路的磁通量的变化量.
5.如图所示,试根据已知条件确定导线中的感应电流方向(图中的导线是闭合电路中的一部分):
×
× × × × × × × × × × × × × × × ×
V
B
B
V
V
B
V
B
(A) (B) (C) (D)
6.一架飞机以900Km/h的速度沿水平方向飞行,该处地磁场的竖直分量为0.5×10-4
VLR
V
L
R
S
8.如右图所示,如果以一定的速度向右拉动线框,那么线框电阻大时,是否会省力一些?为什么?
×
× × × × × × × ×× × × ×× × × ×
V
BS~220VCA9.如右图所示为日光灯的电路图,其中A 是,其作用是在灯开始点燃时起 的作用;在日光灯正常发光时起 作用.B是 ,它的内壁涂有一层 ,使其发出的光为柔和的白光;C是 ,它是一个充有氖气的小玻璃泡,里面装上两个电极,一个固定不动的
B
S
~220V
C
A
(四)布置作业
课后:5.6
课后记 :应多让讨论总结
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