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- 约小于1千字
- 约 2页
- 2020-01-15 发布于陕西
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第 课时 时间:3.29
课题内容
文字也美丽
本课内容
能根据实际需要输入文字、并进行简单的编辑
教学目标
能按写作要求输入文章
利用“写字板”的编辑功能,编辑修改文章
能体会到利用信息技术处理信息的优势
重点
插入中文标点符号
难点
按要求编辑文件
关键
动手操作练习
教学准备
教师准备
课件
学生准备
录音稿
教学过程
教学步骤
教学内容
师生活动
复案
一、复习导入新课5
1指法练习
学生进行指法练习
2创设情境导入新课
教师创设情境导入新课
二、讲解新授知识
15’
三、自主探究新知8
四、展示探究结果5
教师讲解
本课的任务就是按写作要求,利用“写字板”创建电子版的采访报道。虽然任务比较简单,但由于大多数学生的汉字输入速度及正确率不够,教师先提出写作要求:内容齐全,言简意赅。
学生自主探究教师提出的问题
小组汇报探究的内容
学生以小组为单位进行汇报
五、升华与创新
2
自己的成功之处
学生广泛交流
板书设计
后记
在操作之前一定要先选择操作对像,然后才能操作。这是一个好习惯,对后继的学习也会有很大的影响。
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