四年级上信息技术教案修改图形广西版.docVIP

第二课《修改图形》教学设计 教学内容 《修改图形》是广西信息技术教材四年级上册第二单元第二课的教学内容。通过本课的学习活动，让学生掌握图形修改方法和自选图形工具的使用。 学生分析 经过上一节课的学习，学生已经掌握了一些简单的绘图工具，能够运用一些简单的工具来画一些简单的图形。 教学目标 知识与技能： 掌握图形的修改方法和自选图形工具的使用。 过程与方法： 通过思考问题、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 联系生活实际，提高学生对信息技术的学习兴趣，激发他们积极地运用现代技术来创造美好生活的价值观，让他们在学习中获得成功的体验，促进他们的个性发展，培养创新精神，以及创造美、欣赏美的能力。 教学重点 掌握图形修改的方法。 教学难点 掌握自选工具的使用方法。 教学准备 多媒体广播系统，示例范图，教学视频，学生动画。 教学过程 教学内容 活动 时间 教学活动 活动目的 教师活动 学生活动 导 入 新 课 3分钟 　在上一节课，我们已经学会了运用绘图工具来画简单图形，当你使用绘图工具画完图形后，如果不满意，还可以进行修改吗？ 学生思考并回答。 对上一课的内容进行扩充，激发学生的求知欲。 改 变 图 形 的 大 小 5分钟 有时候，当我们画完一个图形后，发现画大了，还可以将他们变小吗？ 用绘图工具完成图形或者用鼠标单击图形后，你有没有发现线段、箭头