初中生物济南版细菌课件PPT.pptVIP

第四章细菌和真菌 第二节 细菌 P71 你听说过破伤风吗？ 破伤风是由什么引起的呢？ 想一想 议一议 细菌的发现 细菌个体都是微小，无法用肉眼观察 细菌是怎么被发现的？是怎么产生？ 阅读故事,思考并讨论下列问题 1细菌是怎样被发现的？ 2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？ 3.为什么把巴斯德称为“微生物之父”? 细菌的发现 探究主题 一 一.细菌的发现 最先发现细菌的人是谁？ 【精讲点拨】 2、列文•虎克是怎样发现细菌的? 当时人们知道细菌是从那里来的吗？ 当时的一些科学家认为自然形成的。 他们的这个说法你认为对 吗？有没有人对他们的这个 说法提异议？ 巴斯德怎样证明细菌存在于空气中？ 观看鹅颈瓶的实验视频 2、细菌的由来证明者 巴斯德证明细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。 发现乳酸菌、酵母菌； 提出巴氏消毒法,防止手术 感染的方法. 阅读相关资料,思考并讨论下面的问题。 1.观察电镜下的几种细菌的形态图，思考细菌有哪几种形态。 2.观察细菌的结构示意图，思考细菌的结构有什么特点。 3.试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的? 4.细菌的哪些特点与它们分布广泛有关？ 细菌的形态和结构 探究主题 二 2000-4000个细菌并排能穿过绣花针上的小孔 1、细菌个体：微小 二：细菌的形态、结构和营养方式 （一）细菌的形态 2、细菌的形状 虽然有些连接成长链或球团，但每个细菌都能独立生活，所以细菌是单细胞。 细菌是多细胞还是单细胞的呢？ 3、细菌的组成 细菌的结构是怎样的呢？ DNA 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 有荚膜的细菌 有鞭毛的细菌 是不是所有的细菌都有这 些结构呢？ （二）细菌的结构 基本 结构 细胞壁:保护 细胞膜 细胞质 DNA （没有成形的细胞核） 特殊 结构 荚膜：保护细菌 鞭毛：运动 对比动、植物结构和细菌结构的不同点和相同点。 比较 细菌细胞 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 有 无 有 有 有 有 有 有 有 无成形 细胞核 有成形 细胞核 有成形 细胞核 无 无 有 完成下面表格 （三）细菌的营养方式是： 根据细菌的结构推测，细菌能 够像植物那样自己制造有机物 吗？ 大多数的细菌必须分解现成的有机物获得所需的营养和能量 异养（多数） 细菌是怎样进行生殖的？芽孢有什么特点？ 探究主题 三 21 1、靠分裂进行生殖的 假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后 你手上的细菌数目是多少？ 25600 100×28 = 是不是只要遇到不适合的生存环境细 菌就会死呢？当细菌面临不利于它生 长的环境时，它们又会怎么样呢？ 2、有些细菌发育后期形成芽孢 芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 芽孢是细菌的生殖细胞吗？ 细菌芽孢是怎样形成的呢？ 达标测试 1.（2016.菏泽）大肠杆菌与植物细胞在结构上的主要不同是（　　） A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞膜 D．没有细胞质 2.（2016.济宁）作为首位获得若贝尔科学奖 的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越 贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界 上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药 物．下列与疟原虫结构最相近的是（　　） A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．埃博拉病毒 D．草履虫 B D 3.（2015•锦州）如图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（　　） A．球菌、杆菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌 C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、球菌、螺旋菌 D 4、巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤四年都没有腐败其原因在（ ） A．鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入 B．鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通 C．没有空气，细菌无法生存 D．鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进人肉汤 5.（2015.莱芜）据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，“地狱细菌”一定不具有的结构是（　 ） A．成形细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．鞭毛 D A 6．下列关于细菌的叙述，错误的是（ ） A．大多数营异养生活 B．都是单细胞生物 C．都能使人和动植物产生疾病 D．都没有真正的细胞核 7.下列结构不是细菌细胞的基本结构的 是（ ） A．细胞膜 B．细胞质