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九 图形的计数(A
年级 班 姓名 得分
一、填空题
1.下图中一共有( )条线段.
2. 如下图, O 为三角形A 1A 6A 12的边A 1A 12上的一点, 分别连结OA 2, OA 3, …OA 11,这样图中共有_____个三角形.
A 12 11
10 9
8
7 A 6 A 2 A 3 A 4 A 1 A 5
3.
4.
5. 数一数
(1一共有( 个长方形.
6. 在下图中, 所有正方形的个数是______.
7. 在一块画有4?4方格网木板上钉上了25颗铁钉(如下图, 如果用线绳围正方形, 最多可以围出_____个.
A
C D
E 8. 一块相邻的横竖两排距离都相等的钉板, 上面有4?4个钉(如右图. 以每个钉为顶点, 你能用皮筋套出正方形和长方形共_____个.
9. 如下图, 方格纸上放了20枚棋子, 以棋子为顶点的正方形共有_____个.
10. 数一数, 下图是由_____个小立方体堆成的. 要注意那些看不见的. 二、解答题
11. 右图中共有7层小三角形,求白色小三角形的个数与黑色小三角形的个数之比.
12. 下图中, AB 、CD 、EF 、MN 互相平行,则图中梯形个数与三角形个数的差是多少?
132厘米、4厘米、四边的小正方形都是涂有红颜色的小正方形,除此以外,都是涂有白色的小正方形,要组成这样4个大小不同的正方形,总共需要红色正方形多少个?白色正方
形多少个?
14
ABC
的每一边4
等分,过各分点作边的平行线,在所得下图中有多少个平行四边形?
———————————————答 案——————————————————————
1.
30
由例1注可知图形中每边有3+2+1=6(条)线段,因此整个图形中共有6 5=30条线段.
2. 37
A 1A 6A
12分解成以OA 6
OA 1A 6中共有
5+4+3+2+1=15(个 三角形, 12中共有6+5+4+3+2
+1=21(个 三角形, 这样, 图中共有15+21+1=37(个 三角形.
3. 15
这样的问题应该通过分类计数求解. 此题中的三角形可先分成含顶点C 的和不含顶点C 的两大类. 含顶点C 的又可分成另外两顶点在线段AB 上的和在线段BD 上的两小类. 分类图解如下:
所以原图有
(3+2+1+(3+2+1+3
=15(个 三角形.
4. 18
梯形一共有三行, 每行都有3+2+1=6(个, 所以一共有6?3=18(个 梯形.
5. 108,36
(1因为长方形是由长和宽组成的, 因此可分别考虑所有长方形的长和宽的可能种数. 按照前面所介绍的线段的计数方法可分别求出长和宽的线段条数, 将它们相乘就是所有长方形的个数.
9?8因为AB 边上有8+7+6+…+2+1==36条线段,AD 边上有2+1=3条线段,2
所以图中一共有36?3=108个长方形.
(2三角形一共有6行, 每行都有3+2+1=6(个, 所以一共有6?6=36(个 三角形.
6. 30
由例5注可知整个图形中共有12+22+32+42=30个正方形.
7. 50
此类问题一般用分类方法计数. 对正方形的边长分八类计数如下:
边长为AB 的正方形有16个;
边长为AC 的正方形有9个;
边长为AD 的正方形有4个;
边长为AE 的正方形有1个;
边长为DF 的正方形有9个;
边长为CF 的正方形有8个;
边长为BF 的正方形有2个;
边长为CG 的正方形有1个.
所以, 最多可围出50个正方形.
8. 44
因为正方形是特殊的长方形, 所以可以把正方形看成长方形, 这样就不必分别求正方形和长方形的个数, 仍用分类计数的方法求解.
先考虑有一组对边平行于BC 的长方形有多少个. 这一类按其水平边的位置可分为6小类, 即位置在BF 、FE 、EC 、FC 、BE 、BC . 同样, 其竖直边也分为6类. 所以这一类有6?6=36个长方形.
另一类是没有边平行于 BC 的.这一类又分类两小类,分解图如下页图所示, 其中分别有 6 个和 2 个长方形. h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h h 所以,一共可套出正方形和长方形 36+6+2=44 个. 9. 21 以正方形的面积大小分类计数. 设相邻两点的距离为 1,则正方形面积为 1 的有 9 个; 面积为 2 的有 4 个; 面积为 5 的有 2 个; 面积为 8 的有 4 个; 面积为 13 的有 2 个; 所以,共有 9+4+2+4+2=21 个正方形. 10. 30 将原立体图形从左至右分类计算,共有 11+7+5+7=30 个. (1 + 6 × 6
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