九十三年度推动原住民民族教育教材编纂计画.docVIP

九十三年度推動原住民民族教育教材編纂計畫 壹、依據：行政院原住民族委員會九十三年度施政計畫。 貳、目標： 一、提升原住民民族教育教材趣味化、資訊化、知識化、生活化，促進學生學習成效及激發學生學習興趣。。 二、提供教師實施原住民文化及語言教學活動之設計案例，以活絡教學方式。 三、結合學校本位特色課程，整合閱讀能力、益智遊戲、活潑動畫，將傳統文化融入於擬人化的電腦動畫，發揮資訊生活化功能。 參、主辦、協辦、輔導及執行單位： 一、主辦單位：行政院原住民族委員會〈教育文化處〉 二、承辦單位：縣市政府 三、專案管理單位： 國立臺東大學（計畫主持人：臺東大學原住民教育研究中心主任熊同鑫教授。電話：089-318855-1230。住址：台東市中華路一段684號）。 四、輔導單位： （一）國立東華大學原住民研習中心：負責花蓮、宜蘭地區各國中。 （二）國立花蓮師範學院原住民教育研究中心：負責花蓮、宜蘭地區各國小 （三）國立臺東大學原住民教育研究中心：負責臺東地區國中、小學。 （四）國立屏東師範學院原住民教育研究中心：負責高雄、屏東地區國中、小學。 （五）國立台中師範學院原住民教育研究中心：負責台中、南投、嘉義地區各國中、小學。 （六）國立新竹師範學院原住民教育研究中心：負責桃園、新竹、苗栗地區各國中、小學。 （七）國立政治大學原住民語言教育中心：負責台北、基隆地區各國中、小學。 五、執行單位：承辦之縣市政府應結合各縣教學中心及教育 資源中心暨資源教室辦理。 肆、實施時間：九十三年六月起至九十四年八月三十一日。 伍、辦理原則： 一、辦理程序： （一）本會為使承辦單位瞭解原住民教材編纂計畫，因此召開各相關單位行前協調會，以便順利推動該計畫。 （二）由縣市政府邀請轄區內各級機關、學校、團體進行協調，結合各項資源，以利於計畫推展，由各縣市政府於六月二十五日前提報規劃報告書（以郵戳為憑，逕寄台北市信義區松仁路3號7樓，原住民族委員會收）。由原民會召開審查小組，並請提報單位簡報，選出成績最優者，經核定後實施。 （三）承辦單位應接受輔導單位及專案管理單位輔導，並依計畫需要召開相關會議，並配合本會辦理成果報告展示與檢討會議，提供成果報告書。 （五）承辦單位於計畫執行完竣一個月內，將計畫成果報告書（含教學光碟）乙套報送輔導單位、專案管理單位及原民會。 （六）教學用教材光碟由執行單位提供全國各中小學乙套使用。 二、教材內容編纂方向： 採互動式教學光碟設計，光碟內容需求如下： （一）互動式教學光碟設計的方向： 國小一至六年級共計十二集，每集內容不重複，適合學生的學習認知發展，依照各年級教學綱要及教學目標融入原住民相關之文化、生態、技藝，以故事方式為文本，採遊戲、益智的互動式的光碟設計。 （二）互動式教學光碟的角色設計部份： 設計一系列的動畫角色，例如：活潑可愛的教學小老師、動物家族等旁白角色設定，以擬人化的角色扮演來吸引學童學習。 （三）互動式教學光碟的益智遊戲內容製作部份： 製作內容須有數學、語言等學科，採取漸進式教學方式，深入淺出製作出一系列的互動式2D動畫機智問答。 （四）互動式教學光碟的人文地理內容製作部份： 可採實景拍攝，針對各地不同原住民的風俗民情及地理環境作介紹，介紹內容的同時，以擬人化的角色設定穿插在影片中作旁白。 （五）互動式光碟設計的製作旁白及配樂部份： 旁白的部份以國語為主，如遇母語教學的部份，須以原住民母語配音，發音要清晰；配樂部份可採用原住民特有的民族音樂當成背景音樂。 三、工作團隊： 必須融入地方原住民文史工作者、教育學者專家、教育行政人員、輔導區之大學院校原住民教育中心及相關之專業人員。 四、執行進度： 由承辦單位於計畫書中明確釐定，由專案管理單位及輔導單位負責督導，必要時定期召開輔導會議，確實掌握進度及編纂內容。 陸、經費來源與核銷： 一、本計畫所需經費為四百萬元整，擬由承辦單位開具領據納入預算證明。本案款由本會原住民教育推展原住民教育協調與發展相關經費項下支應。 二、經費概算編列如附件。 附件一：經費概算 項 目 單 價 數 量 小 計 備註說明 人事費 906,800元 專任研究助理 28,000元/人/月 1人＊20月 560,000元 學士級專任助理 兼任助理 6,000元/人/月 1人＊20月 120,000元 學士級兼任助理 機關負擔勞健保費 2,740元/人/月 1人＊20月 54,800元 勞保費（含職災）：1,340元/人/月 健保費：1,400元/人/月 臨時工資（日薪） 800元/天 30天＊3人 72,000元 建置時需要之人力支援 專家諮詢出席費 2,000元/人/次 10人＊5次 100,000元 資詢小組 互動式教學光碟製作費用 2,330,000 2D動畫腳本規劃 9,000元/1集 12集 108,