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安徽机电职业技术学院《企业形象设计》实训报告书 《企业形象设计》实训 报 告 书 信息工程系 2014-6-14 安徽机电职业技术学院实训报告 系别__?__ 班级___计应?3122__ 姓名___?__?学号_ -1- 情境 名称 典型工作 任务 知识内容与教学 要求 技能训练内容与教学要求 制作 数量 情境 一： 任务?1： 业务熟悉、 了解?VI?的概念、 内涵、特点 与客户沟通关于品牌特 性、市场营销策略、可能目 1 -2- -2- 安徽机电职业技术学院《企业形象设计》实训报告书 日期_______________ 地点_______________ 指导教师_____________ 企业形象设计实训 【实验目的】 课程以根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为 单位的课程体系。强化学生的操作技能，让学生熟练掌握?VI?制作技能，培养学生平面 动画设计的思维和技巧，使学生具有较强的平面设计能力、良好的语言文字表达能力， 并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合平面广告设计等社会 需要的设计技术人才。 1.能力目标：通过课堂设计与实践设计，使学生了解企业形象设计的发展历史及 其一些主要的设计案例，根据?VIS?设计的程序，进行市场调研与正确的设计定位，确 定设计表达要素，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行?VIS?设计与?VIS?手 册制定的能力。并在实践中，不断提高手绘能力、AI?软件、PHOTOSHOP?软件综合操作 水平，掌握标志设计、字体设计、色彩构成的运用等能力，使学生的动手操作能力和 解决具体问题的工作适应能力得到提高。 2.知识目标：通过课堂讲授，使学生正确理解?CI?的概念，了解?CI?发展的历史和 发展趋势，培养学生的?CI?思维设计能力，并能够运用现代设计方法，根据企业经营理 念与发展的需要，为企业对内、对外视觉形象进行系统化的设计，制定相应的制度化 的管理规范。并能加深学生对标志设计、字体设计、色彩知识的理解，锻炼学生综合 运用所学过的设计方面的基础知识的能力，全面提高学生的设计水平。 3.素质目标：在学习的过程中不断提高专业美学修养，通过小组的分工合作，培 养良好与人交流沟通能力、团队合作等职业素养。 【实验内容】 学习领域课程应结合典型工作任务中工作对象、工具、工作方法、劳动组织和工 作人员、工作成果等对课程内容加以说明,围绕课程目标选择课程主要内容。 安徽机电职业技术学院《企业形象设计》实训报告书 市场调查 标对象、竞争对象等情况， 做出计划及进度表。 策划 调研 任务?2： 设计构思 VI?设计思路、技 法，文案的编写 方法、要点 对设计项目的统计、归类、?1 总结调研情况，整理评估， 确保策略的精确性及可执行 性。提出整体设计思路，制 定计划， 任务?3： 标志设计 标志的作用与价 值；标志的设计 形式、方法与技 巧；标志的标准 根据创意构思，独立手绘 标志草图；熟练使用电脑软 件设计 制作标志的各效果图 1 图、方格尺寸图 任务?4： 标准字体 设计 标准字体的作用、 内容 标准字体的设计 手绘标准字体的草图；使 用电脑制作中英文字体 2 情境 二： 基础 要素 设计  任务?5： 色彩设计 任务?6： 组合规范 设计 任务?7： 方法 色彩模式， 标准色彩， 辅助色彩 标准组合规范的 概念 作用  设计标准色彩；辅助色彩；?4 标志的辅助运用；标志的单 色范例 根据标志图形和标准字体，?1 详细安排标准组以及禁用组 合范例设计合设计 1 情境 三： 应用 设计制作 辅助图形 任务?8： 办公用品 类物品的 辅助图形的概念 设计要点 办公用品的内容； 设计要素 用电脑设计辅助图形 组织设计信封、名片、信 纸、档案袋设计、文件夹、 CD?设计、贵宾卡和工作证  8 系统 设计制作 -3- 安徽机电职业技术学院《企业形象设计》实训报告书 任务?9： 设计制作 公关礼品等物品 的内容；设计要 组织设计钢笔或自动笔、 钥匙扣、徽章、雨伞和遮阳 7 设计 各类礼品 物件 素 伞设计、纸杯、烟灰缸设计 、工艺品设计 任务?10： 设计制作 包装袋的 效果图 任务?11： 商品包装的的内 容；设计要素??????组织设计手提袋、礼品包 装的设计 环境识别类物品 2 4 设计制作 环境标识 效果图 任务?12： 旗帜类设 计 的内容；设计要 素 旗帜类的内容； 设计要素 组织设计红色文化指示牌、 导向牌、警示牌和门牌 吊旗、桌旗、司旗??????????3 任务?13： 服装类设 服装类的内容； 设计要素 管理层男女式制服 普通员工男女式制服 5 计 任务?14： 交通工具 类设计 汗衫设