在小学数学教学中应用.pptxVIP

PPT在小学数学教学中的应用;学 习 目 标;学 习 活 动;学 习 活 动;活动一、邮递员的一天;活 动 过 程; 要求：每个组可以选择不同的案例和切入点，结合教学内容制作一个“平均数”PPT教学课件。 任务布置：请各位老师设计一个多媒体课件，通过小组成员对应位置上瓶子的移动，使学生对平均数在统计学上的意义和作用有一个直观的感知。 ;任 务 步 骤;任 务 步 骤;任 务 步 骤;任 务 步 骤;主 题 讨 论;活动二、小手术（选学）;活 动 过 程;任务布置：假如你是王老师的同事，王老师请你帮他给该课件动个“小手术”。（1）请将背景图片中的该公司标识去掉。（2）请将该资源网站的标识和网址地址链接去掉。（3）请根据你校的教学要求重新设计幻灯片的背景和版式。;任 务 步 骤;任 务 步 骤;任 务 步 骤;主 题 讨 论;活动三、灵动的图形;活 动 过 程; 认识圆，主要认识圆的各部分名称及特征。圆的各部分名称及特征不是直接告诉学生，而主要是通过操作活动来认识的。 首先让学生将画好的圆反复对折，发现折痕相交于一点，引出圆心。由圆心出发，定义半径和直径。 然后让学生探索出在同一个圆内，半径和直径的特征及关系。 通过画和测量等活动，学生发现：同一个圆内，半径和直径都有无数条。同一圆内所有的半径都相等，所有的直径也都相等，并且半径的长度是直径的。; 任 务 步 骤;添加动画步骤;添加动画步骤;添加动画步骤; 任 务 步 骤;主 题 讨 论;活动四、旋转的风车;活 动 过 程; 教材以小组合作学习的形式展现学生探究的过程。首先由计算红领巾的面积引入三角形面积计算的问题； 接着根据平行四边形面积公式推导的方法提出解决问题的思路：把三角形也转化成学过的图形； 通过学生动手操作和探索，推导出三角形面积计算公式。最后用字母表示出面积计算公式。 任务布置：请各位老师设计一个多媒体课件，通过三角形拼组成平行四边形的规律，利用已经学过的平行四边形的面积的算法推导出三角形面积公式。 ;;;; 活 动 过 程;活动五、多变的造型; 活 动 过 程; 活 ?? 过 程; 任 务 步 骤; 任 务 步 骤; 任 务 步 骤; 任 务 步 骤; 任 务 步 骤; 任 务 步 骤; 任 务 步 骤; 活 动 过 程;如何设计PPT课件并结合自己的教学实践进行有效的教学应用是一个复杂的问题，请各位老师在班级论坛中就这一问题开展讨论。;活动六、神奇的计数器 ; 活 动 过 程; 任务步骤; 任务步骤; 任务步骤; 活 动 过 程;关于交互式PPT课件的制作有很多技巧，也有很多知识点的教学也适合用交互式课件进行教学，请在班级论坛中就这个话题和其他教师进行交流讨论。;