《安塞腰鼓》导学案3.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《安塞腰鼓》导学案 主备：许景 审阅：花季艳 学生姓名： 时间： 教学目标：1．感受安塞腰鼓恢宏的气势。2．朗读品味课文，了解本文语言简洁有力、句式铿锵激越的特点。3．尝试学习作者的写法描写恢宏的场面。教学重点：朗读，体会恢宏气势，体会铿锵激越的语言。教学难点：体会激越的语言，并学习运用，尝试表达。 【知识链接】 1、刘成章，生于1937年，陕西延安市人，现任陕西省作家协会副主席，中国散文学会常务理事。散文集《羊想云彩》获首届?????文学奖。《安塞腰鼓》写于1986年，它是一曲陕北人生命、活力的火烈颂歌，是一首????高原沉实、厚重内蕴的诗性礼赞。 2、安塞腰鼓： 产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 教学流程： 初读课文，借助工具书解决生字新词：1、给加粗的字注音： 亢奋 磅礴 烧灼 戛然而