共同进化和生物多样性的发展形成.pptVIP

6. 未来大自然向什么方向发展？生物会全灭亡吗？会产生比人类更智能的生物吗？ 学生问题（课后） 迁移 4. 由于人类对环境的污染，各个物种的进化会不会有什么不同？ 2. 如果环境退化成原来的，是否改变了的基因由此退化为原来的基因？ 5. 外来物种入侵为什么会降低生物多样性？ 3. 是不是无论环境发生怎样的改变，总有某些生物与其相适应？ 1. 某些寄生生物的器官退化甚至消失，好像它“退化”成了原始生物，是这样吗? 课前先学 课后反思 课中交流 先学后教 质疑点拨 感悟！！！ 懂 快 好 开心地学 放松地学 快乐地学 自然地学 共同进化 和生物多样性的发展形成 学习内容 共同进化 生物多样性的形成 生物进化理论在发展 课前先学 课后反思 课中交流 先学后教 质疑点拨 学习方法 学生绘制的脑图展示 共同进化与生物多样性形成的关系 3. 共同祖先，为什么能进化成多种生物？ 4. 生物祖先是不是什么基因都有？这样才会分支成许多物种。如果是这样，生物祖先应该是最先进的呀？抑或祖先并非什么基因都有，而是通过变异形成新物种的呢？ 7. 基因突变是否有利于生物多样性？ 2. 为什么哪种兰花有专门给它传粉的蛾？怎么不进化出多些种类的蛾给它传粉？昆虫传粉专门化有利还是有弊？传粉专门化对植物繁衍后代的意义？ 6. 共同进化的促进作用与环境、物种间的关系？ 1. 课本中所提到的兰花和传粉