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- 2019-12-30 发布于北京
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* 语文 人教部编版·四年级(下册) 语文园地六 1 1.学会阅读不同的长篇课文,交流阅读经验。(重点) 2.理解古诗诗意并背诵古诗。(重点) 学习目标 小英雄雨来 芦花鞋 我们家的男子汉 学习了本组中的课文,看看每篇课文在结构上有什么特点,你是怎样学习的?想一想,在这些课文的学习中,你有什么问题或收获,然后大家交流一下自己的不同想法。 语 文 园 地 交流平台 姗姗:我发现本单元的课文都很长,而且都是分成 几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示 每个部分,《我们家的男子汉》用小标题, 《芦花鞋》用空行的方式。 婷婷:这样,我们只要把每个部分的主要意思连起来, 就能把握课文的主要内容了。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。今后,遇到类似的文章,我也要运用这样的方法把握主要内容。 姗姗:我在阅读的过程中,有时还会停下来,思 考一下前面的内容,想想讲了什么。 丁丁:有时我忘了前面的一些内容,就再返回 去看一看。 婷婷:我认为阅读长篇课文的方法是:先大概 看一遍,再认真读,最后精读某个地方, 揣摩人物思想。 姗姗:对
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