人教部编版四年级下册语文课件-习作《我的奇思妙想》第2课时.pptVIP

* 语文 人教部编版·四年级（下册） 习作：我的奇思妙想 1 1.充分发挥想象力，培养创新意识，锻炼学生运用语言文字的能力。 (重点) 2.联系生活中的一些事物进行大胆创想，写成想象作文。 (难点) 学习目标 奇特的房子 未来的汽车 未来的教室 通过上节课的学习，我们知道了写什么（对象），从哪些方面来写。下面，让我们继续学习怎样更清楚、更细致地描写事物的特点吧。 习作 我的奇思妙想 借鉴课文中的写法 1.新颖的文题，如《飞向蓝天的恐龙》。 一说起恐龙，人们头脑中闪现的是它是陆地上迄今发现的身体最庞大的动物。这样的动物怎么可能飞向蓝天呢？这不禁会激起读者强烈的阅读兴趣。仅以题目一下子打破了人们头脑中对恐龙的原有印象，极具吸引力。 一篇文章的题目可以说是文章的灵魂，题目新颖与否可能直接影响到读者的阅读兴趣。 恰当地拟题 根据习作的内容，可拟题如下：《会飞的房子》《奇特的房子》《新型玻璃》《海底小城》《一种新水果》《七色西瓜》《神奇的药水》等。 2.过渡段的巧妙运用，如《飞向蓝天的恐龙》。 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！ 这是一个过渡段，起着承上启下的作用。这段话循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这一设问，十分自然地引出下面的内容，将我们的视线引向中生代，详细介绍恐龙变成鸟类的演化过程。