人教部编版四年级下册语文课件-17《记金华的双龙洞》第1课时.pptxVIP

; 17.记金华的双龙洞;1.认识“浙、簇、臀、漆”等6个生字，会写“浙、罗、杜、鹃”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。(重点) 3.理清课文段落，概括段落大意。(难点);同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光，留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写的一篇游记。今天，我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞吧。; 记 金 华 的 双 龙 洞 叶圣陶;叶圣陶（1894年10月28日—1988年2月16日），原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 主要作品有：《稻草人》《倪焕之》《脚步集》《西川集》等。;wān;偏旁归类识记法;转;调;我会写;我会写;组词;组词;组词;时而：表示不同的现象或事情在一定时间内交替发生。 造句：大雁时而排成一字型，时而排成人字型。 突兀：高耸的样子。 造句：这里景色奇特，到处是突兀的山石。 蜿蜒：蛇类爬行的样子。 造句：这条铁路蜿蜒盘旋在半山腰上，通向大山的另一边。;;自由读课文，边读边想： 1.课文是一篇游记，主要记叙了什么？　　 2.作者按照游览的顺序，一路写了哪些地方？在书上圈一圈。;1.我在浙江金华，游北山的双龙洞。 2.出金华城大约五公里