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- 2020-01-07 发布于江苏
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教学内容及基本要求;重点 ;一、研究对象;机器实例1;机器实例2;机器实例3; 2、机器的基本特征;如:内燃机、涡轮机、压汽机、电动机等;凸轮机构;2)各个运动实体之间具有确定的相对运动;1、机构分析
◆机构结构分析:对机构的结构进行分析, 了解机构的组成及其具有确定运动的条件;了解机构的组成原理和结构分类。
◆ 机构的运动分析
◆ 机构动力学分析:(1)分析机器在运转过程中其各构件的受力情况, 以及机械平衡和机械效率问题; (2) 研究机器在外力下的真实运动规律和速度波动等问题。
2、常用机构及其设计
◆ 对各种常用机构的类型、运动特点、功能及设计方法进行分析和研究。
◆机构的选型及机械传动系统的设计;§1-2 学习本课程的目的;3. 与专业课比具有更宽的研究面和更广的适应性;2、实验教学;§1-4 机械原理学科的发展;2.对机构学的基础理论研究将有新的
以智能机械和微机械为代表的新型机械系统,将需要构建新的机构学理论。
例如,微型机械并不是将传统机械直接微型化,而是涉及多学科的综合技术的应用。目前已研制出210?m×100?m的滑块,直径为60?m的静电电机,由原子直接排列而成的纳米齿轮,供情报收集的蚊子机器人等等。而微型人造卫星、可在人的血管中爬行的机器人以及进行眼科手术的微型机械手等也都已经或即将见诸应用。它们的出现,推动了处于机械原理学科前沿的微型机构学分支的产生。
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