现代汉语语法(词组和句法分析).ppt

　第四节词组和句法分析 现代汉语语法 * 三、词类小结 1. 词类和词性的关系：分类是以全体词作对象得出来的结果是词类；归类是以个别词作对象，得出来的结果是词性。 2. 词性的判别： 直接判断法，排除法，类比法。按照句法功能 3. 词的同形异类现象： 同形同音词的识别：虎口、粉丝　 词的活用现象：临时具有某类词的功能：君君 词的兼类：丰富、代表 * 流行歌曲中活用举例 《潮湿的心》中 “是什么冰冷了我的心情”、 “是雨声喧哗了我的安宁”、 “是雨伞美丽了城市的风景”，其中冰冷、喧哗、美丽三个形容词都活用为动词。 《牵手》 “所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。” “悲伤”和“幸福”均由形容词活用为动词。 * 指出下列各词的词性 格外 哇塞 可以 么 似的 特等 根据 或者 多少 公顷 半 从前 丁冬 积极 进行 以上 永远 彼此 吨公里 百 叮当 呜呼 所 自从 因为 吗 立刻 哎呀 吧 起来 仔细 按照 而且 怎么 秒平方 零 现在 哗啦 * 1、词的分类的基本根据是词的（ ） 2、不能做谓语的形容词可以叫做（ ）形容词。 * 第四节 词组 实词+实词=词组 实词+虚词=结构　　 * 一、词组及其分类 　　词组是语意上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是大于词而又不成句的语法单位。汉语组成词组的语法手段是词序和虚词。　　词组的类别可以从多角度考察，重要的有两种分类：往内看，可以分为若干结构类；往外看，可以分为若干功能类。 * 二、词组的结构类别 　　 主谓词组，动宾词组，偏正词组，后补词组，联合词组是五种基本的结构类型。还包括连动词组，兼语词组，同位词组，方位词组，数量词组，介词结构，助词结构（的字结构、所字结构、比况结构）等结构类型。 * 三、词组的功能类别 　　 词组的功能类是由它所能充当的句法成分相当于哪类词决定的。这种分类还需要深入研究。　　1. 名词性词组　　2. 动词性词组　　3.形容词性词组 4.主谓词组 * 1. 名词性词组 名词性偏正词组 幸福的家庭 奥运火炬 同位词组 我们大家 记者老李 方位词组 桌子上面 楼梯旁边 数量词组 一根 两套 三千斤 数字词组 三百六十 名词性联合词组 哥哥和弟弟 工农兵 的字结构 开车的 所字结构 所说 * 2. 动词性词组 动宾词组 检查作业 抒发情感 动补词组 说不清楚 干得好 动词性偏正词组 刚刚开始 可以解决 连动词组 坐着看书 有人说 兼语词组 让他去 请我吃饭 动词性联合词组 讨论并通过 调查研究 * 3.形容词性词组 形容词性偏正词组 很正常 不一样 形容词性联合词组 美丽而富饶 形补词组 好得很 干得漂亮 介词结构 从台湾 比况结构 一溜烟似的 * 4.主谓词组 天知道 身体健康 星光灿烂 * 四、多义词组 多义词组是不止一层含义的词组。 结构关系不同的多义词组：层次相同；上面层次相同，下面层次不同。 2. 语义关系不同的多义词组。 3. 结构和语义关系都不同的多义词组。 * 五、偏正词组和结构助词“的” 用“的”的 美丽的姑娘 不能用“的”的 试管婴儿 可用可不用“的”的 他儿子 他的儿子 用“的”和不用“的”词组的结构类型不一样 写文章-写的文章 朝鲜朋友-朝鲜的朋友 * 六、联合词组和连词“并、而、和、或”） “和”连接名词，连接非名词有条件。可用可不用的情况。 并列成分不止两项，习惯上只用一个和，其余用标点符号 “并”连接动词 “而”连接形容词 * 七、复杂词组和层次分析 1、呼吸新鲜空气 2、具体、细致地描绘出来 3、紧紧拉着亲人的手 4、知识就是力量 5、在游记散文中 6、对自己当时的悲惨遭遇 7、整体性象征较多 8、我去都江堰之前 * 9、