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二年级小学数学学科教学工作计划 　　◆您现在正在阅读的二年级小学数学学科教学工作计划文章 内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级小学数 学学科教学工作计划 【一】学生基本情况分析 二年级学生在一年级这一年的学习过程中逐渐养成了良好的学习 习惯，上课时能专心听讲，积极思考，积极发言，作业基本能够 认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100 以内的加减法, 能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也 能较好地掌握.个别学生还没达到计算正确、迅速,书写不是很规 范，回答以下问题声音不是很洪亮，有不明白的问题不愿意问， 今后要加强个别辅导. 【二】教学要求 通过学生动手操作，利用学生喜欢且自己能够看懂的连环画故事 的形式展现出来，引导学生认识长度单位米和厘米，知道1 米、 1 厘米的实际长度。学会用刻度尺量线段的长度和划定长的线段。 从生活实际出发，学生初步了解乘法的含义，体会乘法运算与生 活实际的联系。学生在学习了2 －5 的乘法口诀的基础上，在解 决实际问题中，通过观察、联想、推理在探索与交流中编出 6 －9 的乘法口诀。结合生活实际引出乘、除法计算的两步式题， 学生正确掌握两步式题的运算顺序，并能熟练计算两步式题。在 解决实际问题中，学生初步了解乘除法的含义，会读、会写乘、 除法算式，知道乘、除法算式的个部分名称，体会乘除法运算与 实际生活的联系。学生在理解的基础上熟记乘法口诀，能用乘法 口诀正确的口算，并在计算中，体会编制口诀的必要性。引导学 生从不同角度观察物体，培养学生初步的空间观念。培养学生观 察能力和分析综合能力。引导学生运用初步的空间概念说明生活 中的实际问题，培养学生全面看问题的意识。学生通过观察实例， 初步感受生活中的评议平移、旋转现象，直观认识物体的平移和 旋转。初步渗透运动、联系的辩证观点。通过创生情境，学生明 确统计的必要性，体会统计在生活中的实际作用，激发学习兴趣 和求知欲，积极主动参与教学活动中来。培养学生有条理的思考 问题的习惯，以及初步的推理、判断能力；初步学会有意识的从 统计的角度思考问题。通过统计知识的学习，进一步体会不确定 事件发生的可能性的大小，能用适当的词语表达出来。 在数学学习过程中，让学生体验生活中处处有数学，培养学生动 脑筋思考及主动探索的精神。培养学生有调理的思考问题的习惯 及分析、推理、判断的能力，能清楚的表达和交流解决问题的过 程和与他人合作的意识，运用有关知识和技能解决实际问题策略 的多样性，培养学生的创新意识。 【三】教学重难点 教学重点： 理解乘法和除法的含义，在理解的基础上熟记口诀，会利用口诀 求积，求商，能较迅速的用表内乘、除法解决一些简单的乘、除 法实际问题。引导学生从不同角度观察物体，培养学生初步的空 间观念。组织多样有效的学习活动，恰当的引导学生积极思维， 让学生在实际操作中学习线段知识。学生通过观察实例，初步感 受生活中的平移、旋转现象，直观认识物体的平移和旋转。在学 习中学生进一步体会数学与现实生活的密切联系，培养学生用数 学的意识。 教学难点： 理解乘法和除法的含义，学生在理解的基础上熟记乘法口诀，能 正确解答用乘法和除法计算的实际问题，能正确试商及理解有关 除法实际问题的思路。会画给定长度的线段的长，并发展学生的 思维。通过统计知识的学习，进一步体会不确定事件发生的可能 性的大小，能用适当的词语表达出来。认识物体的平移和旋转。 【四】学期教学工作目标 1、提高学生的口算能力。 2、培养学生认真地计算能力及习惯，在原有基础上再提高。 3、注意培养学生的数学能力，培养学生的良好思维品质，提高 学生解决数学问题的正确率。抓好尖子生。 ◆您现在正在阅读的二年级小学数学学科教学工作计划文章内容 由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级小学数学学 科教学工作计划 4 、培养学生的良好学习习惯，让他们会倾听别人讲话，认真阅 读数学课本的习惯。 5 、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐 于参与数学学习活动。 6、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，应该考 虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。 7、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的 指导孩子学习的方法。 【五】主要教学措施及方法 1.加强基础知识，基本概念的教学。 〔1〕让学生经历知识的形成过程，使学生能亲身感受将实际问 题抽象成数学知识的过程。 〔2〕通过多种方式帮助学生建立长度概念。 〔3〕结合知识的重难点，在学校有意识的