南康区第三小学2019-2020学年度第一学期安全工作总结.docVIP

南康区第三小学2019-2020学年度第一学期学校安全工作总结 我校始终把安全工作列为学校工作的首位，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下： 一、深入开展了安全法制教育。 1、我校充分发挥了法制副校长和科任教师的作用，广泛开展了安全法制教育，帮助学生牢固树立了安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。 2、每周都有安全教育主题，各班主任都进行了认真的备课，通过把遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育日常化，帮助学生树立了安全观念，了解了安全基本常识，熟悉了报警、求助电话的使用，具备了对危险的初步判断能力，掌握了躲避危险和自救的简易方法。 二、加强了安全工作组织制度建设。 1、签订了班主任安全工作责任状，进一步明确和强化了安全工作职责。 2、严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把安全隐患排查常规化，不疏不漏，不留死角。 3、安全工作台账能及时进行归类建档，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。 4、修改了各类事故应急预案，完善了保障措施，健全了处置机制。 三、加强了校园内部安全管理。 1、加强了交通安全管理。在11月份开展了“遵守交规，储蓄安全”主题宣传教育活动，通过班会课、早会课对学生进行了深入的教育，通过黑板报、红领巾广播站等阵地对交通安全知识进行了大力宣传，效果显著。 2、加强了卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。坚持了晨检，各村小对学生营养餐的管理更加规范了，各民办幼儿园食堂的管理也日益完善。 3、加强了教学安全管理。能经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施；能禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。能坚持点名制度，发现未到学生，及时跟班主任或家长联系。 4、加强了师生心理健康和心理安全教育。加强了教师心理调适工作，听取了江西理工大学刘静兰教授的“教师心理健康与调适”专题讲座，教师不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。“心‘晴’室”能正常开展咨询辅导活动，防止了学生因心理疾病而发生的伤害事故。 5、加强了校园防盗安全管理。门卫能执行值班巡逻制度，值日教师能按时到岗，节假日有教师护校，未发生偷盗事故。 6、加强了校园消防安全管理。校园内消防设施齐全，9月份开展了消防器材使用培训。在第1周和第19周组织了师生开展消防演练，师生能有序撤离。 7、加强了校园用电安全管理。学校安全工作领导小组及各班主任每周安全隐患排查时都会对线路进行排查，未发现安全隐患。 8、加强了校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，未发现险情。 四、“平安校园”创建工作成效显著。 我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。 总之，一学期来我校安全工作取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，争取学校安全工作再上一个台阶。 第三小学 2020年1月21日