四年级下册数学一课一练-因数与倍数、2、5倍数的特征青岛版（五年制）（无答案）.docVIP

第三单元 因数与倍数 内容：因数与倍数 一、基础练习 1、我会填 （1）30的因数有（ ），30的倍数有（ ） （2）6×4=24，6和4是24的（ ），24是6的（ ），也是4的（ ）。 (3) 找一找。 12 9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 6 ①27的因数有：（ ） ②45的因数有： （ ） ③（ ） 既是27的因数，又是45的因数。 (4)（ ）既是13的倍数，也是13的因数。 (5)A×6=B，A是B的（ ），B是A的（ ）。 (6)一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（?? ? ）。 2、我当小判官 （1)36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。 (?　 ) （2）一个数的倍数一定比这个数的因数大。 （ ） （3）一个数如果是2