2020江苏高考数学填空题专项拔高专题04 常见的分段函数问题（解析版）.docxVIP

专题04 常见的分段函数问题 考情分析 年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 题号 11 13 13 11 14 9 14 真题再现 1.（2019·江苏卷）设f(x)，g(x)是定义在R上的两个周期函数，f(x)的周期为4，g(x)的周期为2，且f(x)是奇函数.当x∈(0，2]时，f(x)=1-(x-1)2，g(x)=k(x+2)，0x≤1，-12，1x≤2，其中k0.若在区间(0，9]上，关于 【答案】[ 【解析】解：作出函数f(x)与g(x)的图象如图，由图可知，函数f(x)与g(x)=-12(1x≤2，3x≤4，5x≤6，7x≤8)仅有2个实数根；要使关于x的方程f(x)=g(x)有8个不同的实数根，则f(x)=1-(x-1)2，x∈(0，2]与g(x)=k(x+2)，x∈(0，1]的图象有2个不同交点，由(1，0)到直线kx-y+2k=0的距离为1，得|3k|k2+1=1，解得k=122(k0)，∵两点(-2，0)，(1，1)连线的斜率k=13，∴13≤k122． 【答案】2 【解析】解：由f(x+4)=f(x)得函数是周期为4的周期函数，则f(15)=f(16-1)=f(-1)=|-1+12|=12，f(12)=cos(π2×12)=cosπ4=22，即f(f(15))=22，故答案为：22 【答案】8 【解析】解：∵在区间[0，1)上，f(x)=x2，x∈Dx，x?D，第一段函数上的点的横纵坐标均为有理数，又f(x)是定义在R上且周期为1的函数，∴在区间[1，2)上，f(x)=(x-1)2，x∈Dx-1，x?D，此时f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；同理：区间[2，3)上，f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；区间[3，4)上，f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；区间[4，5)上，f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；区间[5，6)上，f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；区间[6，7)上，f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；区间[7，8)上，f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；区间[8，9)上，f(x)的图象与y=lgx有且只有一个交点；在区间[9，+∞)上，f(x)的图象与y=lgx无交点；故f(x)的图象与y=lgx有8个交点，且除了(1，0)，其他交点横坐标均为无理数； 核心要点 1.判断函数零点所在区间的方法 判断函数在某个区间上是否存在零点，要根据具体题目灵活处理．当能直接求出零点时，就直接求出进行判断；当不能直接求出时，可根据零点存在性定理判断；当用零点存在性定理也无法判断时可画出图象判断． 2．判断函数零点个数的方法 (1)直接求零点：令f(x)＝0，则方程解的个数即为零点的个数． (2)零点存在性定理：利用该定理不仅要求函数在[a，b]上是连续的曲线，且f(a)·f(b)＜0，还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点． (3)数形结合：对于给定的函数不能直接求解或画出图形，常会通过分解转化为两个函数图象，然后数形结合，看其交点的个数有几个，其中交点的横坐标有几个不同的值，就有几个不同的零点． 3．利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法 (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解． (2)分离参数后转化为求函数的值域(最值)问题求解． (3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题，从而构建不等式求解． 拔高训练 （2019·南京模拟）已知函数f(x)=|x|，x≤mx2-2mx+4m，xm，其中m0，若存在实数b，使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根，则m的取值范围是 【答案】(3，+∞) 【解析】解：当m0时，函数f(x)=|x|，x≤mx2-2mx+4m，xm的图象如下：?∵xm时，f(x)=x2-2mx+4m=(x-m)2+4m-m24m-m2，∴y要使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根，必须4m-m2m(m0)， （2019·苏州模拟）已知函数，关于x的方程fx=mm∈R有四个不同的实数解x1，x2，x 【答案】(0，1) 【解析】解：作函数的图象如下， 设直线y=m与f(x)的图象的从左到右的四个交点的横坐标分别为x1，x2，x3，x4，则x 令-x2-2x=0得，x=0或x=-2，令-x2-2x=1得，x=-1，所以x1+x2=-2，x1 （2019·徐州模拟）已知函数，若关于x的函数y=2f2(x)+2bf(x)+1有6个不同的零点，则实数b的取值范围是______ ． 【答案】(- 【解析】解：作出f(x)的函数图象如下：设f(x)=t，则当t=1或t0时，方程f(x)=t只有