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- 2020-01-09 发布于湖北
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* 教学建议: 1.在编制之前,先进行作品分析,再准备。剪好翅膀、足等再开始操作,也可以两人合作编制。 2.剪翅膀时,可以组织学生探究翅膀的根部剪什么形状,为什么? 3.组织学生了解蚂蚱三对足长短的特点,剪时才能够不浪费材料。 4.使用钳子剪铁丝时,一般右手握住钳柄,铁丝放在钳口的中部,剪出效果才更好。 * 蚂蚱 * 欢迎交流谢谢 * 北京市义务教育课程改革实验教材 四年级(下) 第二单元 编制 * 提 示(德育) * 第二单元 编制(塑料) 技术基础 塑料编制基本方法与技巧 技术实践 金鱼和小鸟(8字结) 手镯和小虾(平结) 仙鹤和家猫(嵌入法、卷、打结) 环保袋和小吊兰(三股辫编、合编、打结) 兔子、蝈蝈笼和花篮(挑压编) 螃蟹和蚂蚱(环套结、双条头结、单条头结) * 编制单元知识点 1.知道塑料编制所用的材料、工具。 2.知道挑压编法,三股辫编法,“8”字结、平结、环套结、单条头结、双条头结。 3.知道制作相关作品所运用的技法。 * 编制单元技术点 * 1.学会运用“8”字结缠绕技法编制小鸟、金鱼,掌握叠压技法。 2.学会运用平结技法编制小虾、手镯,能用编制相关技法连接多个附件。 3.学会运用卷、打结的技法设计、编制小猫 。 4.学会运用三股辫编技法编制环保袋,掌握合编、打结的技法。 5.学会使用剪刀的不同部位加塑料软管,
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