第四主题:社交安全.pptxVIP

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《沟通之道》家长培训; 第四主题:社交安全;主题目标;课程结构 第一步 课程回顾,引入新课 第二步 知识梳理:了解青少年社交中的常见风险 第三步 情境讨论:如何与孩子谈论社交风险 第四步 主题总结;第一步,课程回顾,引入新课;第二步,知识梳理:了解青少年社交中的常见风险; 案例信息一; 案例信息二; 案例信息三; ;第三步, 如何与孩子谈论社交风险;第三步, 如何与孩子谈论社交风险;第三步, 如何与孩子谈论社交风险; ; 例如:“当你很晚回家时,我会担心你出事。所以如果你要晚回,能不能给我打个电话让我知道?”或者“我很担心,当你没有按时回家,又没有打电话说你要晚回来的时候”。 通过“我-信息”的技巧再结合印证式倾听,可以清楚表达我们作为家长的情感以及要求,也能让孩子感受到父母对自己的尊重和关心,不易激起孩子的逆反心理,使接下来亲子间的沟通可以更加具体和深入。 ; ; ;第四步, 主题总结

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