常用修辞手法及其作用 (2).pptVIP

作用分析公式 运用了 的修辞手法， （作用） 地体现了 （主要内容） ，表达了 。 1、比喻： 运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动地写出了……，（写景咏物文章：表达了作者对……的……之情）。 明喻：孩子们像花朵。 暗喻：孩子们是祖国的花朵 借喻：祖国的花朵茁壮成长。 2、拟人 运用拟人的修辞手法，把XX人格化（或：赋予XX以人的情态），生动地体现了……含蓄表现作者……的思想感情。 例如：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 　　答案：运用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情。 　　又如：小草偷偷得从土里钻出来。 答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力。 3、反复 运用反复的修辞手法，加强语气，强调了……（或：强烈地表达了……的情感）。 例如：盼望着、盼望着，春天的脚步近了。 答案：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了“盼望”，强烈表达了作者渴望春天来到的急切心情，同时采用了拟人的修辞手法，把春天写活了，生动形象地写出了春天临近了。 4、排比：使句式工整，节奏感强，强化语势，使语言精炼、有力，强调了……叙述：