小学五年级体育课教（学）案.doc

.. . . .. . 学习帮手 . 小学五年级体育课教案 第1课 教材 学会基本的体操 目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。 3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、教师语言要清晰。 1 5 小 基 本 部 分 合作探究、掌握技能 重点：个人掌握技能 难点：全班掌握技术 教师活动： 1.示范所学内容的动 作过程。 2.讲解所学内容的技术 要领和重点。 3.呼口令并巡回指导。 4.纠正错误动作。 情景导入、带动气氛 教师活动： 教师自我介绍，与全班见面。 同时提出上体育课的一些常 规要求 学生活动： 学生可以提一些有关体育课的要求 示范素质练习的方法 讲解方法，组织练习 相互督促完成练习 1.教师示范、认真听教师讲解，形成初步印象 2.集体跟随教师示范 练习。 3.开始学习，以两人组 进行相互指导，四人为 小组提高学习积极性 3 30 小 结 束 部 分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 1 5 小 小结 教 学 回 顾 小学五年级体育课教案 第2课 教材 学会基本的体操 目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。 3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律； 4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、教师语言要清晰。 小 基 本 部 分 合作探究、掌握技能 重点：动作的正确性 难点动作能否更上节奏 1.组织学生复习上一节 课所学的内容，并指导 学生改正错误的动作。 2.示范、讲解本课所学的 广播操动作的难点。 3.组织学生进行学习。 4.指导学生，纠正错误 教师活动 1.组织小游戏《抓马尾》和《石 头、剪子、布》 2.讲解方法和要领 3.游戏时教师巡回指导并指出 存在的问题 学生活动： 1.学生能很好的完成游戏。 2.能够找出同伴在游戏中存在 的问题。 1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解 2.集体跟随老师的示范和口令学习动作 3.以两人一小组进行互学，掌握正确的动作。 4.以四人一小组进行对动作的改进和高。 5.能自告奋勇的为同学们进行示范 小 结 束 部 分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 2、教师组织安排放松内容； 3、指出本课的好人好事； 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 小 小结 教 学 回 顾 小学五年级体育课教案 第3课 教材 学会基本的体操 目标 广播操 教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容