第十章 立意与选材.pptVIP

第十章 立意与选材第一节 立 意 什么叫立意 立意的“立”即确立，“意”即主题。主题是作者通过文章的全部材料和表现形式所表达的基本思想或基本主张。 诗言志之“志”; 文以载道”之“道”之外便是文章的“意”。 词句究竟是末事，第一是立意要紧，若意趣真了，连词句不用修饰自是好的。 主题反应在写作过程中意义 主题反应在写作过程中，就是作者对所写事物的意义的总体把握、理解以及思考和评价。古人云“意在笔先”，就是强调下笔之前，必须先立意。有经验的作家无不把立意看作关乎写作成败的决定因素，而放在第一位加以考虑。 立意包括两个方面：写作的意图和作品的意蕴 其一是作者写作的意图，即作者在对作品内容的选择中所体现的意识指向和目标 。尽管写作时面临的大千世界浩无边际，存在着无穷的选择的可能，但对特定的文章、特定的作者，只能选择某些方面、某些事物来描绘，作者对某些事物的关注，就表现了他对事物已经“注”入了自己的“意”。 其二是作品的意蕴，就是作者对于所写内容表现的情感态度和思想倾向。作者选择什么样的内容本身就包含了作者的思想倾向和价值意向。 二、对立意的要求和立意的方法 要正确鲜明——最根本的要求 列夫 托尔斯泰说：“只有当你有好些东西要说的时候，只有那些东西对人民有益，对千百万劳动人民有益的时候，你才可以动手写作。” 要集中单纯——最起码的要求。 一文一意，是写作者对客观事物整体把握后确立的以小见大，以特殊见一般的立意原则。 要深刻新颖——较高的要求 立意深刻应从深度、广度两个方面进行挖掘。 李商隐《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。（伤痛青春流逝，以诗寄托心曲） 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（往事渺茫如梦，难以记省回想) 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（如今仍遭埋没，理想如同云烟） 此情可待成追忆，只是当时已惘然。（追想流逝往事，抒发惆怅情怀） 主题： 1.悼念亡妻王氏。 2.怀念令狐楚家的婢女。 3.描摹音乐。 4.自伤身世遭遇。 5.对自身诗歌写作的回顾与总结。 张抗抗《牡丹的拒绝》 然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺立起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，投出一种傲慢的冷色，绝无开花的意思。 偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿…… 宋周敦颐《爱莲说》 “牡丹，花之富贵者也，……牡丹之爱，宜乎众矣” 《牡丹之歌》 ：有人说里娇美，娇美的生命哪有这样芬芳，有人说你富贵，哪知道你曾历尽艰难……你把美丽带给人间！ 立意：富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品味之高低的。……你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品味”是多么容易被世人忽略或漠视的美。 牡丹个性的发现： 其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳丽鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮丽的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即便告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若泰，它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的规律，它有全权利为自己选择每年一度的盛大节日，它为什么不拒绝寒冷？！” 三、立意与炼意 主题的形成 A 长期积累，偶然得之 包括感情、认识、生活等多方面的积累 Ｂ一线采集，分析形成 夏衍的报告文学《包身工》 ：揭露“帝国主义、封建主义和流氓特务这一切恶势力的紧密结合”向中国工人阶级，特别是童工进行疯狂的压榨。 主题的提炼 提炼主题叫“炼意”，就是从复杂的生活现象中深刻认识具体对象，挖掘其思想意义。主题提炼必须遵循以下原则： 必须从全部材料出发，对事物进行纵向研究。 必须发掘事物本质，把握事物个性。 必须有现实的针对性。 孙犁的散文《菜花》 “家乡有句歌谣：十里菜花香。在童年，我见到的菜花，不是一株两株，也不是一亩两亩，是一望无边的。春阳照拂，春风吹动，蜂群轰鸣，一片金黄。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一样的。” “一九四六年春天，我从延安回到家乡。经过八年抗日战争，父亲已经很见衰老。见我回来了，他当然很高兴，但也很少和我交谈。有一天，他从地里回来，忽然给我说了一句待对的联语：丁香花，百头，千头，万头。他说完了，也没