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课程： 《职业生涯规划与就业创业》教案 学习领域四：目标确立 教学内容 话题九：目标确立 课时 2 1. 能明确目标对个人职业生涯发展的重要性，熟悉职业生涯发展目标发展的内容。 目标导航 2. 会结合自己实际，运用目标选择的方法，合理选择与确立自己的职业生涯发展目标 1、 能明确目标对个人职业生涯发展的重要性，熟悉职业生涯发展目标发展的内容 教学重点 与难点 教学难点： 会结合自己实际，运用目标选择的方法，合理选择与确立自己的职业生 涯发展目标 教学方法 案例探究法、小组合作法、情景教学法等。 话题九： 目标确立 一、职业生涯发展需要明确目标 1. 明确的目标，能给我们指明方向 2. 目标的实现，能给我们带来幸福 二、职业生涯发展目标的主要内容 三、职业生涯发展目标确立的依据 板书设计 1. 依据自我认识 2. 依据所学专业 3. 依据外部环境 四、职业生涯发展目标选择的方法 1. 预测 2 、衡量 3 、对比 教学过程 教学 教学活动 主要内容 环节 教师 学生 互动游戏： 思考： 相同的时间， 书写姓 活动目的： 体验明确的目标对个人行为 名 的 数 量 和 质 量 为 什 么 会 不 导入 产生激励作用。 同？ 新课 活动形式：全班参与游戏，并讨论。 活动准备： 每人准备一张 16 开空白纸、 一支笔、 活动规则：游戏过程中， 学生不允许讲 话，教师下令后方可开始。 活动过程： 学生每人拿出一张事先准备 好的 16 开空白纸，在中间竖向对折一 下，要求在左边重复书写上一个人的姓 名，书写时间 30 秒， 30 秒后，教师在 下令学生在指的右边， 要求用最快的速 度，再次认真的重复书写左边的姓名， 书写时间仍为 30 秒钟。写好后对比左 右两边的书写情况， 那次写的姓名数量 多，哪次书写的认真。 一、职业生涯 职场一线 发展需要明确 哈弗大学曾对一群智力、 学历、环 目标（第 1 课 时） 境等客观因素都差不多的年轻人， 进行 1.