二年级数学暑假教案第7讲.图形的等积变换.超常班.教师版.pdfVIP

二年级数学暑假教案第7讲.图形的等积变换.超常班.教师版.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第七讲 图形的等积变换 第三级上 图形的等积变换 第四级上 图形的分割 (二年级寒假第四讲) 第二级上 剪拼图形 (一年级寒假第三讲) 第二级上 剪拼图形 本讲学习简单的平面图形的剪拼问题,通过动手操作初步了解各种不 同平面图形之间的联系. 第三级上 图形的等积变换 本讲通过对各种不同图形进行等分,培养学生的动手操作能力. 第四级上 图形的分割 本讲学习立体图形的展开问题,培养学生的空间想象能力. 第3级上 ·超常班 ·教师版 1 第七讲 小巧手——巧拼正方形 晚饭后,小牛哥哥和小牛弟弟玩拼图游戏.哥哥拿出5 块积木如( 下图 ,让弟弟把这5 块木板拼成一个正方形.聪明的弟弟很快就拼) 好了.小朋友,你知道他是怎样拼的吗?动手试一试. 【例题分析】课前先让学生动手摆一摆,然后再进行交流.在这 5 块积木中,如果用 2 号、3 号、4 号、5 号这四块,就可以拼成一个正方形.但是要加上 1 号又应该怎么拼呢?我们可以 把1 号放在中间,然后把2 、3、4、5 号包围在四周,具体拼法如下: 小朋友们,你想不想成为一个奇妙的魔术师呢?今天这节课就让我们进入美妙的图 形王国,那里有很多有趣的图形,正等着大家用魔幻的双手来让它们变化,现在就让我们一起去动手 试一试吧! 第3级上 ·超常班 ·教师版 2 第七讲 例1 动手摆一摆。 ⑴ 用下面左边的3 个图形,拼成右边的大正方形. 【例题分析】这道题老师可以先准备好教具让学生摆一摆,然后再让学生把答案画出来.答案有以下 几种,其实我们可以发现这几种方法基本相同,只是方位发生了变化. ⑵ 用下面的四块图形能拼成右边的正方形吗?怎样拼? 第3级上 ·超常班 ·教师版 3 第七讲 【答案】答案不唯一,以下有三种基本的方法,其他方法可改变不同的方位来排列. 【拓展选讲】 下面有5 组图形,每个各有5 个小正方形,请把这5 个图形拼成一个大正方形, 可以怎样拼? 【例题分析】这道题可以先让学生摆一摆,通过摆就可以找到答案. 第3级上 ·超常班 ·教师版 4 第七讲 例2 请把下图中的正方形分成形状相同、大小相等的四块,然后再拼成一个等腰三角形. 【例题分析】把一个正方形的对角重合对折两次,如下图⑴,就可以把一个正方形分成形状、大小相 等的四个直角三角形.剪出这四个三角形,然后动手拼一拼,可拼成一个等腰三角形, 如下图⑵. ⑴ ⑵ 第3级上 ·超常班 ·教师版 5

文档评论(0)

程艶彬 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档