2016中考语文课件__综合性学习_(59张).pptVIP

2．(2014·陕西)综合性学习。 请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。 【活动一：识书信　写汉字】 下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规范地抄写在下面的田字格中。 书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感，畅谈人生……在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完美的结合。 将所给的词语抄写在田字格里，首先要保证汉字的书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分的比例；最后要注意汉字在田字格中所占比例一般为左二右三。 【活动二：做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。 _______________________________________________________________________ 绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。 　 解答图表题要先看图表的标题和一些提示的文字，这些一般暗示图表的主题。由图表中标题可看出该图表反映的是中学生写信的情况。最后结合图中数据分析即可得出结论。 【活动三：提倡议 共参与】 针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？ ________