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PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 小学三年级语文阅读题(二套) 目录： 小学三年级语文阅读题一 小学三年级语文阅读题及参考答案二 PAGE 页码 11 / NUMPAGES 总页数 11 小学三年级语文阅读题一 (一)有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了.它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长.刺猬的四（肢? ?枝）很短，跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力.除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密.遇到强敌时，它就把身体蜷（quán? ?juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法.刺猬不但能用硬刺（保护? ?保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi??bèi??）着瓜溜走了. 1.选择（? ?? ?）里正确的读音或字词.用“√”表示. 2.文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来. 3.根据短文填空. 刺猬的头（? ?? ???），眼睛和耳朵（? ? ），牙齿（? ?? ?? ?? ? ），门牙（? ?? ?? ?）. 它们四肢（? ?? ?），跑起来很快.爪子（? ?? ?? ?? ?）.（? ?? ?? ?? ?）.浑身长满了（? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ）. 4.下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”. （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺.（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利.（ ） 5.仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？ 6.有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？ （二）船底鱼 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）.鱼印的体型长得苗条匀称.它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼.海龟.鲸的腹部或船底的习惯.所以，人们称它为船底鱼. 鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐.然后，再寻找一条新“船”，继续前进.一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息.这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”.鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.写出下列各词的反义词.前进——（? ?? ? ）短暂——（? ?? ? ）附近——（? ?? ???）2.理解带点的字，再联系上下文理解词语.良机：________________________________________________海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________3.鱼印乘的“船”指的是________________.鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指______________________________________________ （三）环保 回首二十世纪，我们唯(wéi)一的家园──地球，由于环境污染，变得千疮（chuāng）百孔，不堪(kān)重负.回想起中国长江的洪涝(lào)灾害.频(pīn)繁的台风.黄河断流.大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类，地球在哭泣.保护环境，拯（zhěng）救地球，让我们都来关心环保. 短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“_____”画出来. 2．面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面._______________________ （四）刺 有些生物浑(hún)身长满了刺.豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己.穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似.虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利.人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺.生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害. 1．短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上. ____________ ________