学前儿童发展心理学期末考试卷.pdf

《学前儿童发展心理学》期末考试 （考试时间 120 分钟 满分 100 分） 班级： 学号： 姓名： 成绩： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（每题 2 分，共 30 分） 1、新生儿出生时身高约为（ ）。 A. 30cm B.40cm C.50cm D.60cm 2、（ ）是维持儿童心理健康的重要手段。 A. 想象 B. 思维 C.记忆 D.语言 3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（ ）。 A. 直接刺激 词的反应 B.词的刺激 直接反应 C.直接刺激 直接反应 D.词的刺激 词的反应 4、下列关与婴儿动作发展规律不正确的是（ ）。 A. 从整体动作到分化动作 B. 从小肌肉动作到大肌肉动 作 C.从上部动作到下部动作 D.从无意动作到有意动作 5、下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期（ ）。 A. 婴儿期 B. 学前期 C.少年期 D.先学前期 6、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ）。 A. 顶叶 B.颞叶 C.枕叶 D.额叶 7、中班幼儿有意注意的时间可达（ ）分钟左右。 A.15 分钟左右 B.3--5 分钟左右 C.20 分钟左右 D.10 分钟左右 8、下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（ ）。 A. 思维动作的内隐性 B.初步的间接性、概括性 C. 自我中心性 D.具体形象性 9、传统的气质类型不包括（ ）。 A. 活泼型 B.抑郁质 C.粘液质 D.胆汁质 10、学前儿童口吃现象常常出现在（ ）。 A. 1 岁半— 2 岁 B.4—5 岁 C.5—6 岁 D.2—4 岁 11、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（ ）。 A. 记得快忘得也快 B.容易混淆 C.语词记忆占优势 D.较多运用机械记忆 12、学前儿童观察力发展的的特点不包括（ ）。 A. 观察的系统性较差 B.观察持续时间较长 C.观察的目的性不强 D.概括性较低 13、（ ）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的 构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。 A. 遗传 B.遗传素质 C.生理成熟 D.生理特征 14、美国心理学家（ ）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对 学习技能的前提作用。 A. 艾宾浩斯 B.皮亚杰 C