《书_我的良师益友》作文指导.pptVIP

“书”指向了写作对象，“我的”则规定了写作主体—不能写别人，只能写自己。“良师益友”则限定了立意方向。从题目来看，设题人有意引导学生思考书的“正能量”，在全民阅读的环境下，力求学生也感受“书香中国”的书香味。“良师”可以给人生指导，让自己受到教益；“益友”乃是对自己有帮助的朋友，是知己。“良师益友”对自己的作用不是一面的，而是两面的。 解题： 立意角度 书助我成长 每个人的成长，都离不开好书的陪伴。如《弟子规》里的那些为人处世的道理，就能让我们受益匪浅，帮助我们做一个文明有礼的人；而《三毛流浪记》则让我们明白做人要乐观，要顽强，要懂得珍惜今天来之不易的幸福生活；一部《钢铁是怎样炼成的》，则让我们懂得了用坚强面对苦难的道理，让我们明白了人生的意义在于奉献……通过一个个事例，文章揭示了同一个主题：在书的帮助下，“我”已经不断成长起来了。 书让“我”充盈 故事书让我的生活多了趣味。如《哈利波特》，情节曲折，扣人心弦，闲暇时刻，打发了我不少时光；散文随笔类书籍让我长见识，如余秋雨的《文化苦旅》，阅读之后，我心中感觉收获满满；专业书让我能力提升，本来无所事事的我，却因此而忙忙碌碌，如《魔术脑》，对各类魔术效果以及实现方法的归纳 ，给我带来无穷的乐趣。 书使“我”博学 可以选择文学、历史、哲学、科技等方面的书来突出主旨。文学的，如《哈姆雷特》，