小学语文作文PPT课件_三年级作文指导 2.pdfVIP

审 题 一般来说，首先要抓住题目的中心词语， 然后要弄清关键词语，其次，确定题目的范 围，最后要注意附加条件。 例：童年趣事 要求：字数在300字左右。 中心词语就是 “事”，所要求写的是 “事情”， 可以写一件或几件。 关键词语是 “趣”，不能写发生在童年时的一 般的事情，而只能写有趣的事情。 如果读者阅读了以后，不但觉得事情有趣， 而且还能体味到有一定的教育意义的话，那么， 你的文章就成功了。 参观动物园 暑假刚放，太阳象一团火，热得人喘不 过气。我闹着要去动物园，说： “爸爸，隔 壁小明去年去上海动物园，玩得真开心，我 也想去玩。”爸爸说 “天气太热，吃不消， 等一个阶段再说。”妈妈也说： “乖孩子听 话，先完成暑假作业，做得认真，一定让你 去动物园。” 在家里电风扇下做作业，先做语文，再 做数学，有时做不出，就去问同学。有时好 朋友小明到我家来玩耍。我们一起玩游戏棒， 有时一起捉迷藏，有时一起打牌，有时一起 画图，有时一起看电视连续剧。看了 《还珠 格格》，里面的赵微演的小燕子，真滑稽。 容嬷嬷最凶，是个坏人，我恨死她了。 到了八月下旬，天气变凉了。我们一家 人，就乘着汽车去上海玩。先到了上海东方 明珠塔。明珠塔很高，我朝上望去，如果戴 上帽子，帽子也会掉下来。乘上电梯，很快 到了上面。从上面看下来，黄浦江象条弯曲 的小河，马路的汽车象移动的火柴盒，街上 的游人比蚂蚁还小。 然后，乘地铁去动物园。地铁比汽车要平稳， 速度很快，所以特别舒服。终于到了动物园。 那里有许许多多动物，比昆山多得多，大概要 多十倍。最有劲的还是猴子和孔雀。在动物园 里，我第一次骑到了马，开始有点胆小，好得 有一位叔叔牵着，跑了三圈。大熊猫没劲，我 去的时候在睡觉，房子里还装了空调。 在上海住了一夜，住在火车站对面的旅馆。 原来是地下室旅馆，爸爸不讲，我还不知道。 到上海去旅游，真开心。爸爸说： “明年还 要到杭州去玩。” 文章偏题了。不能像记流水帐一样复制生 活，而应该根据主题的需要剪辑生活。能突 出主题的，要详写；和主题关系不大的，要 略写；和主题无关的，要坚决不写。 详写：文中 “参观动物园” 应略写或干脆不写： “暑假刚放” 至于 “在家做作业”， “和同学一起 玩”， “参观明珠塔”， “夜住地下室”和 参观动物园毫无关系内容，应该全部砍掉。 参观动物园 暑假的一天，父母带我到上海动物园参观。 哦，好大的动物园，蓝天白云下，绿树环绕着一个接 一个的鸟园、猴园、象园……就象森林里居住着一个动物 王国。 先到了鸟园。火鸟穿着红衣服，象一位高贵的公主， 丹顶鹤穿着雪白的婚纱，象一位美丽的新娘。百灵鸟在空 中一边飞翔，一边唱歌，叽叽喳喳的，非常热闹。只见那 一群孔雀围成一圈，在人们的欢呼声中，展开了大扇子似 的尾巴，仿佛在进行一场选美比赛。羽毛上的斑点，五彩 缤纷，犹如一颗颗雨花石。我心里真羡慕，要是自己也变 成一只开屏的孔雀，该多好啊！ 我们接着到了猴山。猴山可热闹了，有的荡 千秋，有的捉迷藏，有的蹦蹦跳跳。有一只小猴 正瞪着眼睛看我，吓得我躲到爸爸的身后，手捏 着爸爸的衣服，连话都说不出来。爸爸忙拿出一 只桃子。我问： “爸爸，你干嘛给我吃桃子呀？” 爸爸笑着说： “这桃子可不是给你吃的，而是给 大铁笼里的猴子吃的。”我听了，立刻把桃子一 扔，啊！那只小猴可机灵啦！身子一闪，就把桃 子接住了，用手擦擦，一口一口地啃着吃。它吃 的样子逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。 游完整个动物园，天色也晚了，我们才依依 不舍地离开动物园。 题目1： 一个刻苦学习的同学 中心词语是_________关键词语是_________ 题目的范围是________ 题目2 、可爱的­­_______ 要求：在题目的横线上填上适当的词语。既可 以是人物象 “老师”、 “同学”等，也可以是 动物，象 “小花狗”、 “小燕子”等，还可以 其它，如 “铅