小学语文作文PPT课件_四年级作文·生活的启示.pdfVIP

《钓鱼的启示》告诉我们： ___________________________ 《通往广场的路不止一条》启示我们： ____________________ 《落花生》让我领悟到： ______________________________ 《别饿坏了那匹马》让我明白： ______________________________ 生活中哪些事物会让我们有所启示呢？ 可以是别人说的一句话感染了 你，可以是像 《落花生》一样生活 中的小植物、小动物给你带来启发， 他们身上的某一种精神激励了你， 还可以是你身上发生的某一件事印 证了一句格言，或者是一幅漫画一 起了你的沉思，让你记忆深刻。 大自然的启示： 大雁成群结队地飞行，是告诉我们 要团结一致 成熟的麦穗低着头，是告诉我们要 谦虚 蚂蚁集体搬运食物，是告诉我们团 结就是力量 梅花雪中绽放，是告诉我们要坚忍 不拔 说一说 你会从哪个角度来写启示？ 选取什么事例？ 格言中的启示 经一事，长一智 谦虚使人进步，骄傲使人落后 世上无难事，只怕有心人 你还知道哪些呢？ 这次写作希望大家做到以下两点： 1.将一件事让你启发的部分写清楚 2.写明白从中得到的启示 如何开头： 在我记忆的美好图画中，有许多事使 我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记 忆犹新。 （一件事的启示） 俗话说： “”是的，这句话一点 也不错，通过那次事情之后，我的感触更 加深刻了，为什么呢？ （格言的启示） 如何写过程 怎么办，怎么办……放学路上，我心事 重重地走着。忽然，我眼睛一亮，平时，我 的作业都是妈妈签的字，妈妈的笔迹我非常 熟悉。这次，我的考卷不给妈妈看，自己模 仿妈妈签个字，不就可以了？再说，老师要 检查几十份考卷，哪会那么仔细看呀？对， 就这样决定了，等过了老师拿一关再说吧。 顿时，我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。 　　第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战 地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱，我 心一凉： “完了！”果然，老师指着妈妈的名 字，问： “这儿是怎么回事？” “是…… 我……我……”我结结巴巴，头始终不敢抬起 来。好久，耳边传来一声： “你跟我出来一 下。”我拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎 没有刚才那么严厉了： “是怕妈妈骂你吧？” 老师意味深长地说： “一次没考好，没有关系， 但是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要 啊！”我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从 这目光里，我懂得了许多、许多…… 学习委员李刚和班长刘红走在放学回家的路上，前面有一个 垃圾桶旁边有很多可乐瓶、薯片袋和一些散落有垃圾，刘红看见 了快走了几步 “李刚，我们一起把垃圾捡起来吧。” “班长，你 先干，我随后就来。”刘红回头瞅了一眼，发现李刚走到一边不 知忙什么，心想：还班委呢，你怎么不帮忙，还怕脏。刘红捡完 垃圾，刚抬头发现李刚在垃圾桶上贴了一张纸，定睛一看“文明 只差一步”，看到这儿他俩会心的笑了•••••• 在我们生活中有很多类似漫画里的现象。我们的学校也有这不 文明的行为，早餐喝完的牛奶袋、没用的废纸，有些同学随手乱 扔在操场吗？学校有三千多名学生，一人丢一个垃圾，那不是有 三千多件了吗？三千多件垃圾，可不是一个惊天动地的数字呀！ 说道这儿，同学们知道了垃圾的严重性了吗？ 保护环境，人人有责。我们既然有责任保护环境，就要把这 个责任进行到底！让我们每个人都自发的保护环境，热爱我们的 校园，从我们自己做起，做到自己不乱丢垃圾，有垃圾也要及时 地自觉地丢到垃圾箱去，每个人都这样做了，那我们的校园、地 球家园不就干净了，美丽了吗？ 人人进步一小步，社会进步一大步。 描写人物的方法： 动作描写，心理描写，神态描写，语言描写 修辞手法： 拟人、比喻、夸张、排比 如何结尾 忽然间，我觉得自己应该向学习， 学习它的精神。我要像一样，我相 信我也能 （生活中的启示） 这件事虽然过去很久了，但是它时常浮 现在